文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好有趣的辯論會(huì)1000字作文？今天，周書記帶我們上了一節(jié)有趣的品社課。這節(jié)課的內(nèi)容是讓我們自己選一至兩個(gè)話題展開辯論。辯論會(huì)開始了，我們依次展開了“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)話題的辯論。其中，同學(xué)們對(duì)小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班這個(gè)話題尤為感興趣，會(huì)上，正方的觀點(diǎn)是小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，飯反方觀點(diǎn)是小學(xué)生不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。以下是林妍景寫的《有趣的辯論會(huì)》范文；

好有趣的辯論會(huì)作文1000字概況

• 作者：林妍景
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 10時(shí)28分

今天，周書記帶我們上了一節(jié)有趣的品社課。這節(jié)課的內(nèi)

容是讓我們自己選一至兩個(gè)話題展開辯論。

辯論會(huì)開始了，我們依次展開了“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)話題的辯論。其中，同學(xué)們對(duì)小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班這個(gè)話題尤為感興趣，會(huì)上，正方的觀點(diǎn)是小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，飯反方觀點(diǎn)是小學(xué)生不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。主持人一聲令下，正方中的夏宗軒便慷慨激昂的說道：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。你看，如今補(bǔ)習(xí)班風(fēng)靡全世界。如果補(bǔ)習(xí)班真的不好的話，為什么還有那么多的人要上哪？咱們不說遠(yuǎn)的，就說咱們班上的的楊睿涵，她的成績(jī)這么好不都是每天上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的嗎？俗話說的好，一分耕耘一分收獲，不利用課余時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好哪？將來怎么在社會(huì)上立足哪？我迫不及待的一躍而起振振有詞的反駁道：“正如夏宗軒所說，我們班上楊睿涵成績(jī)好是因?yàn)樯狭撕芏嘌a(bǔ)習(xí)班所致，這一點(diǎn)我并不否認(rèn)。但據(jù)我所知，我們班上的汪林輝同學(xué)上的補(bǔ)習(xí)班并不比她少，那他為什么于她差距這么大呢？答案只有一個(gè)，就是汪林輝雖然上的補(bǔ)習(xí)班多但他并不想學(xué)，所以他根本聽不進(jìn)去也就學(xué)不好。而楊瑞涵則不同，不過像他這樣即愛學(xué)習(xí)又能頂住壓力充分學(xué)好的人寥寥無幾。如果給他們選擇的機(jī)會(huì)，我想他們一定不會(huì)選擇在補(bǔ)習(xí)班的教室里無聊的坐著。再說了，自古以來，從中國(guó)到外國(guó)有那一個(gè)偉人是從小坐在補(bǔ)習(xí)班里培養(yǎng)出來的。他們都是在大自然里接受大自然的教育，大自然是綠色的課本嗎?！把a(bǔ)充?！蔽业膽?zhàn)友晁海說：“我補(bǔ)充劉成的一點(diǎn)。坐在教室里的人其實(shí)是偷懶的。也許有人會(huì)說，都這么抓緊時(shí)間了怎么還會(huì)叫偷懶呢？我們仔細(xì)想一想在教室里是老師把現(xiàn)成的知識(shí)喂到你嘴邊，而在自然里越要自己反復(fù)琢磨，這樣一定會(huì)比前者記得更牢一點(diǎn)的”正方被我們劈頭蓋臉的一番話弄的瞠目結(jié)舌，但很快恢復(fù)正常。派出一員大將張?zhí)K楠抵抗我們的進(jìn)攻。張?zhí)K楠似乎像以靜制動(dòng)，故作平靜的說：“我記得反方說過，在大自然中遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在課堂中學(xué)的多，敢問我們現(xiàn)在在大城市中，每天都是大人送上下學(xué)，因?yàn)榕挛覀兂鍪裁?a href="http://hnjxzp.com/zt/yiwai/" title="意外作文">意外，其余要不就是在學(xué)校里要么就是在家里，哪里也去不了，何談在大自然中學(xué)習(xí)？可能你們會(huì)說，可以出去旅游，但你們可想過一個(gè)學(xué)期會(huì)有幾個(gè)節(jié)假日？”我們被正方問的啞口無言，還好張能濤反應(yīng)很快的說：“我們先不說能不能在大自然中學(xué)習(xí)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，每七天中周六周日兩天休息，是為了緩解五天學(xué)習(xí)或工作的疲倦，如果這時(shí)還必能得到很好的休息這樣就會(huì)影響下面的學(xué)習(xí)或工作，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助不會(huì)很大”。張能濤巧妙地解決了一個(gè)難題。

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雙方又唇槍舌戰(zhàn)了十幾個(gè)回合任然不分勝負(fù)?！皶r(shí)間到”隨著主持人的一聲令下，辯論會(huì)結(jié)束了。雖然辯論會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們依然意猶未盡，還沉醉在辯論會(huì)時(shí)熱鬧的氣氛中。與此同時(shí)，我更希望下一次辯論會(huì)的到來。

徐文殊老師

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 林妍景   時(shí)間：2025-6-16 10:28