文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好中流擊水1000字作文？人生之路，充滿坎坷，有若滾滾長江東逝水，時而平平靜靜，時而波濤洶涌，時而遇到急流，時而遇到猛湍。每個人就同在江中擊水的猛士。作為青少年，面對人生的激流，選擇不乎外有兩種。一種是中流擊水，即迎難而上，過不平凡的一生。以下是林婷希寫的《中流擊水》范文；

好中流擊水作文1000字概況

• 作者：林婷希
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月21日 07時08分

人生之路，充滿坎坷，有若滾滾長江東逝水，時而平平靜靜，時而波濤洶涌，時而遇到急流，時而遇到猛湍。每個人就同在江中擊水的猛士。作為青少年，面對人生的激流，選擇不乎外有兩種；一種是中流擊水，即迎難而上，過不平凡的一生；一種是徘徊江邊，即逃避困難，過平淡的一生。

面對人生的激流，選擇只有一種。哪種選擇才是正確的呢？

中流激水能夠使人堅忍不拔，徘徊江邊則會使人不堪一擊。

為何同在江中擊水，卻會有此的不同呢？其原因在于，徘徊江邊者，平日未曾遇過大風(fēng)大浪，一旦遇到急流猛湍，便不堪一擊，很快為洪流所淹沒。而中流擊水者，平日見慣了大風(fēng)大浪，就算遇到了急流猛湍，也不會一擊即敗。這也是為什么西北的胡楊能屹立千年而不倒。所以說中流擊水能夠使人堅忍不拔，徘徊江邊會使人不堪一擊。

不堪一擊 便容易失敗，堅韌不拔則容易成功。

回顧歷史長河，忽憶三國舊事。東吳陸遜，表面文弱，卻敢于中流擊水，夷陵一戰(zhàn)，名震天下。若是他徘徊江邊，又怎會有火燒七百里連營，蜀兵大敗？又怎會有東吳的暫時安定？又怎會有與魏蜀鼎足三分的吳國？要是陸遜徘徊江邊，這一切都不會有，有的只是個庸碌無為的陸遜，而陸遜也不會為世人所敬仰。而與陸遜同為三國人的后主劉禪則不然，其人雖貴為蜀帝，卻只是徘徊江邊，終國為魏所滅，還留下了樂不思蜀的笑話。要是劉禪敢于中流擊水，又怎會有民間所傳的扶不起的阿斗？又怎會落得個家破國亡？若他敢于中流擊水，這一切都不會有。若他敢于中流擊水，說不定后來一統(tǒng)天下的便是他劉禪?？墒撬麤]有！這僅是后人的一種假設(shè)罷了，事后諸葛又有何用？歷史終究不會改變。所以說中流擊水容易成功，徘徊江邊則容易失敗。

前車之鑒，后事之書。古人如此，后人怎能不由所覺悟。所以，我認(rèn)為，面對人生的激流，要選擇中流擊水，如此方不愧平生之志。

所謂“生年不滿百，常懷千歲憂”。中流擊水的人生不過百年，徘徊江邊的人生亦不過百年。人生如夢，若不選擇中流擊水，以實現(xiàn)人生之價值，更將何為？

“少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！鼻嗌倌晔?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuguo/" title="祖國作文">祖國之未來，民族之希望。然現(xiàn)今之社會，不少青年缺乏理想，面對人生之激流，只知徘徊江邊享樂，最后一事無成。青少年如此，國家的未來何在？民族的未來何在？吾以為青少年當(dāng)中流擊水，學(xué)周恩來為中華之掘起而讀書。應(yīng)當(dāng)為建設(shè)祖國，為中華民族的繁榮昌盛而奮斗。如此，國家的未來才會更加輝煌。

孫伯符十七創(chuàng)立江東，羅士信年少建功沙場。而吾今雖年將弱冠，卻還一事無成，自今為一介書生。但我相信，只要我敢于中流擊水，努力學(xué)習(xí)，就一定會有直掛云帆濟(jì)滄海之時，我也相信每人都會如此。

朋友，面對人生的激流請選擇中流擊水吧。我相信你終有一天會說出“曾記否，到中流擊水浪遏飛舟’’之類的豪言壯語。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 林婷希   時間：2024-9-21 07:08