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        坐標(biāo)——在春季 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好坐標(biāo)——在春季1000字作文?坐標(biāo)——在春季什么是坐標(biāo)。坐標(biāo)是什么。的確需要好好研究……“坐標(biāo),能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間的位置的一個(gè)或一組數(shù),叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。通常由這個(gè)點(diǎn)到垂直相交的若干條直線的距離來表示。這些直線叫做……”老師的聲音仿佛從另一個(gè)空間傳來,在沉悶的下午,若有若無。以下是金艾莎寫的《坐標(biāo)——在春季》范文;

        好坐標(biāo)——在春季作文1000字概況

        • 作者:金艾莎
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2022年12月22日 22時(shí)45分

        坐標(biāo)——在春季

        什么是坐標(biāo)?坐標(biāo)是什么?的確需要好好研究……

        “坐標(biāo),能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間的位置的一個(gè)或一組數(shù),叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。通常由這個(gè)點(diǎn)到垂直相交的若干條直線的距離來表示。這些直線叫做……”老師聲音仿佛從另一個(gè)空間傳來,在沉悶的下午,若有若無。宇偷偷地傳來一張紙條,我悄悄地打開:這老師的課,怎么那么像催眠曲啊!看看咱們班的同胞,都是受害者啊……我及時(shí)抬頭,一群人不約而同的打了個(gè)哈欠,又恢復(fù)到了原來昏昏欲睡的狀態(tài)。老師還在上面起勁地講著……我疲倦地趴到桌子上,玩弄著剛才的那個(gè)紙團(tuán),時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠,望一望講臺(tái)上苦口婆心的老師,無奈地?fù)u搖頭。宇呢,干脆兩眼望著藍(lán)天,早把什么是坐標(biāo)甩到了腦后。

        突然間,一陣振奮人心的鈴聲響起。數(shù)學(xué)老師收起書本,擔(dān)心地問了一句:“坐標(biāo)你們明白了嗎?”“明白!”n個(gè)人懶散地回答。“噢,明白就好!”老師懷著滿滿的自豪昂首走出了教室。

        就在老師出了教室的那剎,氣氛馬上轉(zhuǎn)變,活躍的時(shí)間開始!唱歌的,閑談的,追打的……每個(gè)人都在做不同的事,“噪音”充斥著整個(gè)空間,剛才講的坐標(biāo)還孤零零的在黑板上掛著。小榮忽然大聲問了一句:“什么是坐標(biāo)???”眾人愣住了,都在那里苦思冥想。忽有一人一語(yǔ)道破這個(gè)難題:“翻書?。 毙s瞟了一眼這位“智者”:“書上如果有,還用問你嗎?”愛開玩笑的翔說:“坐標(biāo)嘛,比如說你現(xiàn)在坐在教室里第五行第三排,五行三排就是你的坐標(biāo)么?!薄昂濉钡囊宦?,班內(nèi)

        沸騰了,有人都笑得直不起腰來……婷畢恭畢敬地對(duì)著老師曾經(jīng)站過的講臺(tái)說:“老師,對(duì)不起,您剛才講的坐標(biāo)白講了,讓您受累了……”

        “Good afternoon class!”老師剛進(jìn)門就問候道?!癎ood afternoon teacher!”依然是“懶羊羊”的回答。“Now , let’s learn MODULE X LESSON X and turn to page XXX .” 我一扭頭,只見婷用那無辜的,可憐巴巴的眼睛望著我,做了一個(gè)“I don’t understand .”的口型。

        老師的演講仍舊繼續(xù),“大家注意,坐標(biāo)用英文譯為……” 翔做倒?fàn)睿质亲鴺?biāo)!“第四行第5個(gè)同學(xué)請(qǐng)注意聽!”翔被老師抓了個(gè)現(xiàn)行。“坐標(biāo),用英文譯為coordinate。大家一起念,坐標(biāo)坐標(biāo)coordinate,coordinate……” “coordinate除了有坐標(biāo)的意思外,還表示同等的、協(xié)調(diào)……”

        再一次下課了,宇憤憤地說:“坐標(biāo),坐標(biāo),到底什么是坐標(biāo)嘛!”有一人云:“coordinate”

        “這次的作文課,主要內(nèi)容為尋找坐標(biāo),題目自擬。其它的就不多說了,重要在于理解坐標(biāo),坐標(biāo)其實(shí)就是自己給自己準(zhǔn)確的定位。自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是最難的,所以大家好好把握主題,展開聯(lián)想……”老師站在講臺(tái)上,滔滔不絕地講述著怎樣寫好這篇“坐標(biāo)”文章。

        我的一只手托著下巴,另一只手不停地閑轉(zhuǎn)著筆。該怎么寫呢?什么是坐標(biāo)啊!坐標(biāo)在哪兒?40分鐘過去,我的面前還是一張白紙。死黨也是一樣,兩眼瞪著天花板,抓耳撓腮,也沒有想出該怎么寫好。

        坐標(biāo),到底是確定一個(gè)點(diǎn)在空間的位置的一個(gè)或一組數(shù)?還是

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        作者:高中高二學(xué)生(6)班 金艾莎   時(shí)間:2022-12-22 22:45

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