文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好隱形的翅膀1000字作文？“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。以下是謝金妤寫的《隱形的翅膀》范文；

好隱形的翅膀作文1000字概況

• 作者：謝金妤
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月03日 17時14分

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！币磺?/p>

《隱形的翅膀》，把人帶入一個堅強的世界，這里有“隱形的翅膀”，有的是希望，有的是光明。其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，它是友愛，它是親情，更是一句鼓勵的話語……

在一所中學里，有一個無人不知的“數(shù)學天才”，他各門功課都得第一，老師們也都視他為“掌上明珠”；他不僅學習好，還有一個警察官父親，家境富裕。他就好像是一個高貴的小王子，住在一個華麗的皇宮里，受到了周圍無數(shù)同學羨慕和崇拜的眼光。然而，“天有不測風云”，一天，他的父親被檢察院的人抓走了，原來，他的父親因犯了貪污罪，而被刑事拘留了。就這樣，一個華麗的皇宮破碎了，小王子也就不再是王子了。

自從他的父親被抓后，周圍的同學看他的眼光都變了，眼中不再充滿羨慕和崇拜，有的只是不屑一顧，甚至憎恨；他以前的朋友對他雖然沒有憎恨，確是非常冷淡，讓人看了更不舒服。老師們對他也都不理不睬，再難的問題，老師寧肯自己寫出答案，也不愿叫他來講解。就連他自己也不愿與同學接觸了，因為這只會讓他覺得更尷尬，每天他都獨來獨往，用習題來麻痹自己。但是在這些同學當中，卻有一個人還理解他，對他仍然是那么熱情，并且還時常鼓勵他，叫他不要放棄。在這位同學的鼓勵下，他漸漸地學會了堅強，學會了勇敢地面對。

學期快結(jié)束了，學校里要評選出“學習標兵”，以前他總是穩(wěn)拿“學習標兵”的稱號，但是這一次他知道，“學習標兵”不再屬于他，但是當他真正地知道，“學習標兵”不是他時，他卻有一種想要哭的沖動，有一種巨大的壓力降臨在他身上——他怕母親責怪他。于是，放學后他便沒有回家，獨自一人來到了海邊放松心情。他吹過一天的海風，患上了感冒。身心疲憊的他，第二天拖著疲憊的身軀來到了學校，周圍的同學都沒有注意到他，這使他對校園的生活失去了信心，想著想著，他便情不自禁的落了淚，他怕被同學發(fā)現(xiàn)，就又悄悄的將淚擦去。但是，他那個好心的朋友發(fā)現(xiàn)了這一細微的變化，他走近了對他說：“喂，朋友！怎么又不開心了？是昨天的評選吧！沒關(guān)系的，只要你自己盡力了，你就是最棒的啊！”聽過朋友的鼓勵，他好像又振作了起來：是啊，只要自己盡力了不就行了么？再說，爸爸被抓，又不是因為我，爸爸和我的學習又有什么關(guān)系呢？我應該不會受影響啊！想到這里，他的眼前便又豁然開朗，充滿了無數(shù)的希望。他咧嘴笑了笑，說：“謝謝你的鼓勵，我終于明白該怎樣做了！”他的朋友有些吃驚——他竟然笑了，沒想到自己鼓勵的話語，對他竟然有這么大的作用！

從此以后，他又變成了從前那個活潑開朗的“小王子”了，雖然他不再是“王子”……

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作者：高中高二學生（5）班 謝金妤   時間：2022-12-3 17:14