文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好讀《蒲公英的遺產(chǎn)》有感1000字作文？“秋，蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)。母親默默地，在每一個孩子頭上，戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘?！弊x了這篇小詩，一種異樣的感情，激蕩著我的心房，是我不能自己。蒲公英的母親是一位偉大的母親，她孕育著子女，并交給他們生存的方式。以下是周娥寫的《讀《蒲公英的遺產(chǎn)》有感》范文；

好讀《蒲公英的遺產(chǎn)》有感作文1000字概況

• 作者：周娥
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月19日 03時04分

高中高二讀后感作文1000字   周娥   赤峰市 高中高二學(xué)生（4）班

“秋，蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)？母親默默地，在每一個孩子頭上，戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘?！弊x了這篇小詩，一種異樣的感情，激蕩著我的心房，是我不能自己。

蒲公英的母親是一位偉大的母親，她孕育著子女，并交給他們生存的方式?？墒瞧压⒖偸菚系?，她不能伴隨著孩子一起隨風(fēng)飄揚(yáng)，于是——它便把母愛，把幸福都默默地寄托在孩子頭頂上那把傘上。它希望孩子頭頂上的那把傘可以伴著孩子走到天涯海角。無論孩子是怎樣選擇的，是陸地還是山峰，或者河流，它都贊成孩子們的選擇，讓他們自由自在飛翔，去擁抱寬廣的藍(lán)天。蒲公英媽媽的選擇是明智的，因?yàn)樗探o孩子生存的本領(lǐng)，而不會擔(dān)心孩子們會飛到哪里，因?yàn)轱w到哪里才是最好的選擇，因?yàn)樗龍?jiān)信，無論風(fēng)把他們吹到哪里，她的孩子都能在哪個地方生根、發(fā)芽、開花、茁壯成長。

蒲公英給孩子們的是真正的“保護(hù)傘”。它給了孩子一把飛向遠(yuǎn)方的傘。當(dāng)今,我們的父母們留給我們一些什么呢?是金錢物質(zhì)?我想金錢物質(zhì)總有一天會用盡。是權(quán)力的保護(hù)傘?那保護(hù)傘也總有一天會失去。那么,父母留給我們的應(yīng)該是什么呢?

我想,應(yīng)該是可貴的精神財(cái)富! 我們不是不需要父母的愛，恰恰相反,我們非常需要父母的愛。父母給我們吃的是高營養(yǎng)的食品,穿的是時尚名牌,喝的是高級補(bǔ)品。只盼我們能考上大學(xué)。父母包攬了我們生活中的一切，而缺少的恰恰是老蒲公英給孩子們的小傘。

父母要像蒲公英那樣，要留給兒女獨(dú)立成長的空間和自立的機(jī)會，而非一切都替兒女包辦。蒲公英媽媽是聰明的，她不像社會上的父母一樣為孩子設(shè)計(jì)好一切，甚至未來。而現(xiàn)在社會上許多家長同她實(shí)在是無法比較?，F(xiàn)在的父母讓孩子自由自在，卻遇到一丁點(diǎn)兒芝麻蒜皮困難就去幫助，他們使孩子要什么就有什么，卻不讓孩子們知道金錢的來之不易。

在生活中，有許多孩子自私自利、嬌氣、任性。那么，孩子這么多的缺點(diǎn)到底是誰造成的呢？其實(shí)不是孩子不想做家務(wù)，只是父母怕這么做累著孩子，只是一味地讓孩子學(xué)習(xí)將來讓孩子成為碩士、博士甚至更高的學(xué)位。天下所有的父母無一個不愛孩子的，是方法不同。如果讓孩子多經(jīng)歷一些挫折，這會讓孩子在將來的社會上有立足之地。老蒲公英的這份“遺產(chǎn)”是多么可貴的精神財(cái)富啊。

由此，我不由得贊嘆蒲公英媽媽的選擇，是它創(chuàng)造了孩子并且給孩子挫折的教育，它的遠(yuǎn)見讓孩子有教訓(xùn)，以后會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoren/" title="做人作文">做人，希望所有的父母讓孩子多經(jīng)歷些挫折和教育，讓孩子獨(dú)立成長，也希望父母留給孩子的不是家財(cái)萬貫，而是給孩子可以“遠(yuǎn)飛的傘”，這才是寶貴的“遺產(chǎn)”。同時也希望天下的孩子懂“報(bào)得三春暉”，要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，父母也不能這樣溺愛孩子了。讓他們解決生活中的困難，改掉那些缺點(diǎn)，將來做對社會有用的人。

親愛的父母們,讓您的孩子擁有自己的一把小傘吧，讓您的孩子像小蒲公英一樣,獨(dú)自去遠(yuǎn)航吧！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 周娥   時間：2025-6-19 03:04