秦文君老師來我校 1000字
文章摘要:高一寫人作文:怎么寫好秦文君老師來我校1000字作文?“哇,秦文君老師要到我們學(xué)校來了?!币蛔哌M(jìn)教室,就聽到同學(xué)們大喊大叫。我一聽,也和他們一起歡呼起來。秦文君老師啊,那個(gè)寫《男生賈里》、《女生賈梅》的秦文君老師。一回到家,我就翻箱倒柜,把以前看過的秦老師的作品全都搬了出來,整個(gè)兒又溫習(xí)一遍。以下是林熙翔寫的《秦文君老師來我?!贩段模?/p>
好秦文君老師來我校作文1000字概況
- 作者:林熙翔
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分15段敘寫
- 更新:2023年07月29日 19時(shí)10分
“哇,秦文君老師要到我們學(xué)校來了!”一走進(jìn)教室,就聽到同學(xué)們大喊大叫。我一聽,也和他們一起歡呼起來。秦文君老師啊,那個(gè)寫《男生賈里》、《女生賈梅》的秦文君老師?
一回到家,我就翻箱倒柜,把以前看過的秦老師的作品全都搬了出來,整個(gè)兒又溫習(xí)一遍??粗粗?,聰穎機(jī)智的賈里、善良乖巧的賈梅、跟著感覺走的林曉梅、“小鬼”魯智勝...。一個(gè)個(gè)好像從書中跳了出來,來到了我的身邊。
盼盼星星盼月亮,終于盼到了星期四。下午來到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,正七嘴八舌地討論秦老師的作品。這時(shí),廣播通知我們去體育館。大家一聲歡呼,馬上排著整齊的隊(duì)伍向場(chǎng)地進(jìn)發(fā)。
就要見到秦老師了,我們又興奮又激動(dòng)。秦老師是個(gè)什么樣的人?園臉還是瓜子臉?是胖的還是瘦的?是熱情的還是冷淡的?終于,秦老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來。全場(chǎng)沸騰了!我們終于見到秦老師了!只見她中等身材,穿著黑色衣服,脖子上圍著淡紫色的絲巾。圓潤的鵝蛋臉,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,親切地向大家微笑。她做了一個(gè)自我介紹,不愧是作家,連自我介紹都與眾不同。
開始提問了,大家七嘴八舌地問了起來:
“秦老師,您什么時(shí)候開始喜歡上寫作的呢?”
“秦老師,您是怎么知道孩子心里想的東西的?就好像是在說我們自已的心里話一樣?”
“秦老師,您是怎樣寫得這么好的?”
“秦老師,您是怎么想到寫這套書的?“
大家聚了一肚子的問題,真想一股腦都問個(gè)明白。
秦老師微笑著耐心地回答我們的問題?!拔乙郧耙彩呛⒆影?,你們長(zhǎng)大的過程我也一樣經(jīng)過的呀。你們遇到的高興的、傷心的、快樂的、難過的事我也曾經(jīng)遇到過啊。我身邊有許多像你們一樣大的孩子,看著他們慢慢長(zhǎng)大,我又跟著他們一起長(zhǎng)大了一回?!贝蠹叶夹α似饋?。秦老師向我們講了這樣一件事。她有一次去一個(gè)初中,在課間看到一個(gè)同學(xué)正津津有味地看書,便走過去問他看的什么書。他說,我在看《哆啦A夢(mèng)》。全場(chǎng)哄堂大笑。于是,秦老師告訴我們,要好好讀書,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在記住的東西,十年以后也不會(huì)忘。所以要讀好書,選擇適合我們年齡的圖書,能開闊我們的視野,陶冶我們情操,對(duì)我們的成長(zhǎng)才有幫助。
“同學(xué)們要是有什么有趣的事、難忘的事、有什么心里話啊,可以寫信給秦老師,讓秦老師分享你的快樂,分擔(dān)你的煩惱。很可能這些就在秦老師的下一本書里了呀!”
后,我們捧著秦老師的作品請(qǐng)她簽名。簽到誰,誰就會(huì)開心地笑著,小心地看護(hù)著自已的寶貝,像怕被誰偷走了似的。
看著秦老師的笑臉,我決定,要是我遇上了什么有趣的事,一定要寫信告訴秦老師,說不定你就能在她的下一本書里看到我了呢!
作者:高中高一學(xué)生(2)班 林熙翔 時(shí)間:2023-7-29 19:10
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