根號(hào)下的校園生活 1000字
文章摘要:高一作文1000字:怎么寫好根號(hào)下的校園生活1000字作文?“你是風(fēng)兒,我是沙。”嗚嗚,經(jīng)久不衰的校歌把我從周公那里拽了回來,正和周公打的火熱的我很不情愿被拉回現(xiàn)實(shí),沒辦法伸了個(gè)懶腰,揉了揉還睡意朦朧的眼睛,這一天就這樣開始了??龋瑢W(xué)們,大家把<師說>齊讀一遍,預(yù)備起。以下是趙淑娥寫的《根號(hào)下的校園生活》范文;
好根號(hào)下的校園生活作文1000字概況
- 作者:趙淑娥
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2022年11月13日 05時(shí)42分
“你是風(fēng)兒,我是沙......”嗚嗚,經(jīng)久不衰的校歌把我從周公那里拽了回來,正和周公打的火熱的我很不情愿被拉回現(xiàn)實(shí),沒辦法伸了個(gè)懶腰,揉了揉還睡意朦朧的眼睛,這一天就這樣開始了。
咳,同學(xué)們,大家把<師說>齊讀一遍,預(yù)備起."古之學(xué)者必有師......那是67個(gè)同學(xué)的聲音,男聲雄厚,女聲盡管細(xì)卻暗自和男聲較著勁兒。.于是,67個(gè)同學(xué)的聲音如同跳躍的音符,讓人十分陶醉, 忽然,,喇叭里響起了美妙的音樂,,而讀書聲特隨即消失了,大家以為學(xué)校要通知什么,,老師抬起頭很疑惑的看著我們,我們相互望望.,會(huì)心的笑了,這就是心有靈犀么?想都想到一快兒了,而后,音樂消失了,看來,是傳播室的師傅按錯(cuò)鍵了,幾個(gè)男同學(xué)又大聲讀起來,于是,那音符再一次躍然書上。.大家又一起齊讀“"彼童子之師......”一年的同學(xué)沒白當(dāng)。
課間十分鐘:
A君::哎,這什么天啊.,熱死人了。
B君::可不是么,,教室就一蒸籠,如果這時(shí)候有一桶泉水......
不等B君說完,送水師傅已經(jīng)把水送到了。“"啊啊啊啊..”只聽的幾聲大叫,便看見一群口渴難耐之君蜂擁而上,把道路堵的個(gè)水泄不通,那慘狀可想而知啊。
C君剛回教室“呀,,有水了呀,.接水喝去!”.C君連蹦帶跳地到水桶邊,只見他嘴張成"0"字形,目光呆滯的盯著空空如也的水桶,好半天才擠出幾個(gè)字:“"難道這就是渴狼傳說?”無奈,C君只得兩手空空的回到座位,欲哭無淚,曾經(jīng),有一桶甜美的泉水?dāng)[在我面前,我沒有珍惜,現(xiàn)在想來,后悔莫及,人世間最大的痛苦莫過與此,如果上天肯再給我一次機(jī)會(huì)的話,那么我一定要搶到那水......全班毫無同情的大笑起來。
老師:椐我了解,老師有點(diǎn)健忘,上節(jié)課是女生在訓(xùn)練,所以.,便聽得幾聲驚天地,泣鬼神的叫聲“哈哈,終于可以打羽毛球了”。
老師:女生再次訓(xùn)練.......“哈哈”。.這次雀躍的是男生,只見一個(gè)個(gè)小女生愁著一張臉,,七嘴八舌的對(duì)老師說著什么。
老師:是不可能的,“嗚嗚”我親愛的老師呀,您能不能一次把話說完呀?這樣一喜一悲心臟很難承受呀。
于是,剛剛才幸災(zāi)樂禍的男生們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,這節(jié)課對(duì)羽毛球便是無緣了。而女生呢,依然笑著,叫著。
不知何時(shí),月亮已悄然爬上了山頭,.獨(dú)坐在陽臺(tái)上,回味著這一天的生活,.縱然我們生活在根號(hào)下,,有學(xué)習(xí)這個(gè)“緊箍咒”,,但高中生活也不是那么乏味,它就像一段奇幻的旅程離夢(mèng)想越來越近。
“你是風(fēng)兒,我是沙.......”伴隨著校歌,我又準(zhǔn)備與周公徹夜長談了......
作者:高中高一學(xué)生(6)班 趙淑娥 時(shí)間:2022-11-13 05:42
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