文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好老師不在的時候1000字作文？今天中午，當我批完作業(yè)時，周老師神神秘秘地把我叫到外面，又笑著給我布置了一項任務(wù)，我見這項任務(wù)挺有趣的，便滿口答應(yīng)了?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙?，上課鈴響了，正在狂熱聊天的同學(xué)們意猶未盡地回到座位上，只恨這鈴聲響得太早了，但見應(yīng)該來上語文課的周老師還沒有來，便又和鄰座的同學(xué)竊竊私語，繼續(xù)談?wù)搫偛诺臒狳c話題，但總體來說，教室里還是比較安靜的。以下是潘鑫寫的《老師不在的時候》范文；

好老師不在的時候作文1000字概況

• 作者：潘鑫
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 02時00分

今天中午，當我批完作業(yè)時，周老師神神秘秘地把我叫到外面，又笑著給我布置了一項任務(wù)，我見這項任務(wù)挺有趣的，便滿口答應(yīng)了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，正在狂熱聊天的同學(xué)們意猶未盡地回到座位上，只恨這鈴聲響得太早了，但見應(yīng)該來上語文課的周老師還沒有來，便又和鄰座的同學(xué)竊竊私語，繼續(xù)談?wù)搫偛诺臒狳c話題，但總體來說，教室里還是比較安靜的。但過了一會兒，大家見老師還沒有來，同學(xué)們就坐不住了，原來低聲談?wù)摰耐瑢W(xué)開始大聲地說話，瞧，說起話還眉飛色舞的，一些調(diào)皮的同學(xué)在座位間走來走去，打打鬧鬧的，有些在埋頭寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，還有的在看課外書，喲，還看得前仰后合，笑得連嘴巴都合不上了，一定是看到哪段有趣的部分了吧！總之，現(xiàn)在教室里的情形如果用四個字來形容的話，那就是“七嘴八舌”，簡直跟下課沒兩樣。這時，只見黃鎧松跑了過來，問倪楚君要不要去找老師，我想：“如果他去找老師，那周老師的計劃不就不能順利執(zhí)行了嗎？”于是，我連忙擺擺手，說：“唉，不用，老師去聽課了，再過一會兒就會回來了。”“哦，教室里的聲音被其他班聽見了可不好，我去把門窗都 關(guān)好吧！”說完，他便慢悠悠地去關(guān)門窗，以掩蓋班里嘈雜的聲音。我看時間差不多了，便去執(zhí)行老師布置給我的任務(wù)了。

我三蹦兩跳地到了門口，對大家說：“嘿嘿，我看看周老師有沒有來?！蔽逸p輕彎下腰，把門打開了一條縫，只露出一只眼睛眨巴眨巴地看，突然，我看到了周老師，嚇得我趕緊關(guān)上門，一邊三步并二步地回座位一邊喊：“周老師來啦！”在看書和寫作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把桌子整理干凈，在外面游蕩的同學(xué)在瞬間之內(nèi)“飛”回了座位，如果在體育課跑步時用這速度的話，那班上人人都會是“飛毛腿”了。教室里一下子靜得連同學(xué)們輕微的呼吸聲都聽得見了，簡直難以使人相信在這之前的一秒鐘內(nèi)教室里還是亂哄哄的一片。這時，坐在最后的孫國道提醒我應(yīng)該把門開出來，不然老師進不來了。我一拍腦袋趕緊去開門，誰知門被鎖上了，我搗鼓了半天，終于開出來了，我又迅速回到了座位上，大約過了半分鐘，大家見老師還沒有來，又紛紛吵了起來，孫國道還嘲笑說：“老師來了我就是王八。

”我心里暗暗好笑，想：“哼哼，不聽我好言，吃虧在眼前，你就等著變王八吧！”

果然，過了一會兒，老師突然推門進來了，笑著說：“剛才大家都表現(xiàn)得不錯嘛！”這下，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上，或許都在想：“莫非老師知道了？”但老師趕緊又補充了一句：“剛才我導(dǎo)的一部戲，是一次體驗活動?！边@下，同學(xué)們懸著的心終于落地了，我想，你也猜到了老師給我布置的任務(wù)了吧？

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 潘鑫   時間：2025-6-16 02:00