文章摘要：難忘作文1000字:怎么寫好難忘“小范同學(xué)”1000字作文？快與母校告別的我，是那么的舍不得數(shù)名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無私的愛，這愛給予我的實在是太多太多了。在這些老師當(dāng)中，我印象深刻的還屬五年級時教我語文的范老師。他始終以活潑開朗、博學(xué)多才的形象占據(jù)在我的內(nèi)心深處。以下是盧韻澤寫的《難忘“小范同學(xué)”》范文；

好難忘“小范同學(xué)”作文1000字概況

• 作者：盧韻澤
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月03日 03時07分

快與母校告別的我，是那么的舍不得數(shù)名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無私的愛，這愛給予我的實在是太多太多了......

在這些老師當(dāng)中，我印象深刻的還屬五年級時教我語文的范老師！他始終以活潑開朗、博學(xué)多才的形象占據(jù)在我的內(nèi)心深處。我是多么的喜歡他啊！記得那是在一節(jié)剛開學(xué)不久的作文課上，范老師不厭煩地評價著一篇又一篇同學(xué)們的作文！我對此感到非常的失落，因為在那之前我的文章從來都沒有得到過好評，仿佛這已經(jīng)成了一件理所當(dāng)然的事情！我郁悶地看著早已準(zhǔn)備好的《優(yōu)秀作文大全》。“海-昕-媛”我專心致志地做筆記，并沒有聽見范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見全班同學(xué)都在望著我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來，臉憋得通紅......“這篇作文是你寫的還是抄的？如果是抄的的話我就不必再去讀了......”范老師笑瞇瞇地舉著那篇滿是修改符號的稿紙，“我是自己寫的！”我馬上用顫抖的聲音激動的回答到。我興奮極了。“肯定是抄網(wǎng)上的”“就是”......班上響起了議論聲。我一時不知如何是好，委屈地看著范老師，搖著頭！我多么想讓老師在班上讀我的文章?。±蠋熀孟癫]有聽見那一句句直刺我心底的話語，而是用堅定的口氣對我說：“寫得真不錯，能運用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，很值得大家?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)呀！......”頓時，班上安靜了下來。老師用很大的聲音開始讀我寫的文章，我的心隨著老師讀出的語句在跳動。我的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，“這篇文章真的是我自己寫的”我委屈地到周圍的同學(xué)說......

“寫的真不錯啊......”在以后的日子里，我的耳畔時不時就會想起這種類似的鼓勵的話語......我就就像一個氣球，忽然一下就充滿了氣，寫的文章越來越好，我的作文分?jǐn)?shù)從一直都得“已”轉(zhuǎn)化成幾乎每篇都是“優(yōu)＋”，這一切對我來說就像夢一樣......

直到五年級學(xué)期結(jié)束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內(nèi)容不錯，讓我認識寫作理我并不是很遙遠......我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業(yè)的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻......每次想到這里我都熱淚盈眶?？上攵?，如果當(dāng)初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現(xiàn)在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師！直到我那一篇《我們敬愛的小范同學(xué)》得獎時，我才忽然明白：只要好好學(xué)習(xí)，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責(zé)的女老師，她們對學(xué)生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛！但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學(xué)“！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 盧韻澤   時間：2021-7-3 03:07