文章摘要：魅力作文1000字:怎么寫好吾班三大魅力老師1000字作文？做了一項問卷調查,我們班的三大魅力老師新鮮出爐,我來公布答案,授予獎項。第三名:科學老師魅力指數4星。獲獎原因:制造懸念獲獎事列:嫦娥一號發(fā)射后,科學老師放棄了還厚厚的的教材,給我們這群兩耳不聞窗外事的學生講起了國家大事。以下是唐浩珂寫的《吾班三大魅力老師》范文；

好吾班三大魅力老師作文1000字概況

• 作者：唐浩珂
• 班級：高中高一
• 字數：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分55段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時38分

做了一項問卷調查,我們班的三大魅力老師新鮮出爐,我來公布答案,授予獎項.

第三名:科學老師

魅力指數4星.

獲獎原因:制造懸念

獲獎事列:

嫦娥一號發(fā)射后,科學老師放棄了還厚厚的的教材,給我們這群兩耳不聞窗外事的學生講起了國家大事.

老師準備的很充分,滔滔不絕的講了一大堆,還說了很多故事,我們都聽的蠻認真的.

"月球離地球多遠?"

"3800萬啊"

大家說了一大堆數字,校長卻遲遲不公布答案,大家急了,校長見教室里許多人都不再安分守己,只得公布答案"38萬

"那么到現(xiàn)在30日11時45分,嫦娥一號到了月球沒?"

大家七嘴八舌的說著.

"大家來一次pK好嗎?"

"同意對的舉手"

一雙雙手遲疑的舉了起來.

"同意錯的舉手"

一雙雙手義無返顧的舉了起來,包括剛才選對的,他們已當了叛徒.

"我統(tǒng)計了一下,是三分之一的選對,三分之二選沒有."

"大家想知道答案嗎?"

"想,太想了"

"我還是不忙公布答案了"

"我可以念一下最新資料"

"到今天下午5點25分,嫦娥一號進行一次變軌,由離地球12萬公里的距離提升到37萬多......"

"嘿嘿,大家明白了嗎?

"是我們贏了."選沒有的歡呼起來.

"你們才沒有贏."選錯了的還在垂死掙扎.

"這個答案已經很明顯了.某些人不要在執(zhí)迷不悟."

兩方吵了起來,老師為了平息風波,說到,是選沒有到達的同學正確.

選錯了的再無力回天了.

事例講述完畢,請大家鼓掌.

第2名:奧數老師

魅力指數:4星半

獲獎原因:多

最直接的事例:

"大家好啊,這節(jié)課我們講關于體積方面的應用題,好好聽,不然你們就得嘗嘗龍爪手的滋味,不要以為我是光打雷不下雨的."

講例題時,他把自己多年的教學得來的經驗精簡成一句一句的順口溜,讓我們背的滾瓜爛熟,每次講題就把他認為很得意的自編順口溜拿出來,我們就根據這個來解題.

"干什么,你竟然不聽講."

"我錯了"他說時還嘿嘿的笑.

"啊"同學尖叫了

他的手被擰了一轉,痛死了,那夸張的表情逗的我們哈哈大笑.

從此,沒有人再在課上猖狂了.

下課時,他和同學打成一片,經常開玩笑.

事例講述完畢,請再次鼓掌.

第一名:語文老師

魅力指數:5星

獲獎原因:超多

獲獎事例:

一次,我寫錯了字,老師開玩笑說:"牌"氣是什么啊,排氣孔嗎?

我真是好尷尬,臉紅到了脖子根.

老師是很悠閑的,我們都畢業(yè)班了,他不讓我們買資料,也不給我們布置多的做業(yè),經常只是一篇讀書筆記.

他上課很認真,有許多創(chuàng)新的地方,還會給我們講許多課外知識.

他從來不拖堂,一下課就拜拜了.

他常和同學們聊天,講的笑話會讓我們小的前俯后仰.

事例講述完畢,請最后再鼓掌一次.

我們的老師還不錯吧?你們想結識嗎,跟我聯(lián)系.

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作者：高中高一學生（1）班 唐浩珂   時間：2025-6-14 21:38