文章摘要：高一想像作文:怎么寫好暢想未來(lái)1000字作文？暢想未來(lái)一天，我誤打撞進(jìn)入了一個(gè)陌生的房間，沒(méi)想到這扇門就是現(xiàn)在與２０５０年相通的一個(gè)分界線，于是就這樣開(kāi)始了我奇幻的旅程。原來(lái)每天穿越時(shí)光隧道來(lái)到２０５０年的人很多，所以這里還專門成立了一個(gè)旅行社，迎接我們這些過(guò)去的人們。以下是吳鳳琪寫的《暢想未來(lái)》范文；

好暢想未來(lái)作文1000字概況

• 作者：吳鳳琪
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月24日 02時(shí)17分

暢想未來(lái)一天，我誤打撞進(jìn)入了一個(gè)陌生的房間，沒(méi)想到這扇門就是現(xiàn)在與２０５０年相通的一個(gè)分界線，于是就這樣開(kāi)始了我奇幻的旅程。原來(lái)每天穿越時(shí)光隧道來(lái)到２０５０年的人很多，所以這里還專門成立了一個(gè)旅行社，迎接我們這些過(guò)去的人們。這里有來(lái)自全國(guó)各地的小朋友們，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，開(kāi)始參觀。

我們的導(dǎo)游是一個(gè)機(jī)器人，他名叫樂(lè)樂(lè)。不過(guò)在旅行之前，我們必須得換一個(gè)“現(xiàn)代”衣服。這衣服真所謂是“隨心所欲”呀！因?yàn)樗粌H大小合適，而且可以隨意變化款式和顏色。它還可以根據(jù)外界的溫度，以及主人的想法調(diào)節(jié)溫度。

而且它還有自動(dòng)清洗通告隱身功能。真是想怎么穿就怎么穿呀！我們首先來(lái)到了動(dòng)物園，你猜我在這看到了什么？我在這竟看到了恐龍，還有許多已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物。這是為什么呢？樂(lè)樂(lè)告訴我們，原來(lái)這是一項(xiàng)細(xì)胞再生技術(shù)。科學(xué)家們從化石、近親上，提取一些物南，然后再用這項(xiàng)技術(shù)將細(xì)胞變成生物，所以那些滅絕的生物又再現(xiàn)了，真神奇！于是我們爭(zhēng)著搶著與這些生物合影，并且我們還可以與這些生物近距離接觸，這可都要?dú)w功于我們身上的衣服的隱身功能呀！接著我們又去了這里的學(xué)校。

這里的樓可真高呀！抬起頭都望不到頂部，于是我就問(wèn)樂(lè)樂(lè)這些樓到底有多高，樂(lè)樂(lè)只是說(shuō)：“你站在頂層可以與太陽(yáng)對(duì)話，你說(shuō)它有多高？”當(dāng)我正想著要怎么上樓去的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)對(duì)我們說(shuō)：“大家每人找一個(gè)喜歡的飛行器，我們上去參觀吧！”這飛行器上有一個(gè)踏板，胸前部位學(xué)有一排按鈕，我照著樂(lè)樂(lè)的樣子，按下表示我們目的地的按鈕。于是，眨眼間我們便到了目的地了。我想這就是瞬間移動(dòng)吧！那里的課本已不再是書本，都是小型計(jì)算機(jī)，桌子就是顯示不再是書本，都是小型計(jì)算機(jī)，桌子就是顯示屏，并且那里的老師都具備一個(gè)手冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)可以掃描學(xué)生，檢測(cè)出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的欠缺。而且教室的墻壁會(huì)聽(tīng)從指揮，將教室的大小，根據(jù)學(xué)生的多少而變化，這里的黑板，不僅不反光，還可以根據(jù)同學(xué)們的視力將字放大……時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)馬上就要下山了，所以我們要回賓館休息了。

來(lái)到站牌前，我們剛等了不一會(huì)兒，就有“車”來(lái)了。但我真不知道這是汽車，還是飛機(jī)呀！因?yàn)檫@些車沒(méi)有輪胎，在離地面大約２米高的地方飛行。而使它們能夠在空中飛行的動(dòng)力，是二氧化碳，尾氣排出的是氧氣，真是綠色環(huán)保呀！一路上，我們還見(jiàn)識(shí)到了噴泉飲料、機(jī)器人巡器、指路坐標(biāo)系……一此東西的神奇。第二天，我們不得不剩時(shí)空穿梭機(jī)回到了現(xiàn)在。

未來(lái)是多么美好呀！這是一切事物都是高科技的。所以我們青少年們必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能在社會(huì)中立足，才能將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)現(xiàn)代化，高科技的國(guó)家！批導(dǎo)教師：高琦

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 吳鳳琪   時(shí)間：2022-11-24 02:17