文章摘要：初二作文1000字:怎么寫好彩色的鳥兒1000字作文？上帝是多么寵愛這種鳥兒啊，不僅賜予它們五彩斑斕的錦衣，還賜予它們特殊的本領(lǐng)——學(xué)說話：這種鳥兒就是鸚鵡。幾年前我也養(yǎng)過兩只小鸚鵡，一“只叫“妞妞”，一只叫“貝貝”，它們沒有“剪舌”，還不會學(xué)說話。妞妞剛進(jìn)新家門時(shí)，像個(gè)害羞的姑娘，總躲在一旁把頭深深地埋著。以下是梁明偉寫的《彩色的鳥兒》范文；

好彩色的鳥兒作文1000字概況

• 作者：梁明偉
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月08日 13時(shí)41分

初中初二作文1000字1000字   梁明偉   佳木斯市 初中初二學(xué)生（1）班

上帝是多么寵愛這種鳥兒啊，不僅賜予它們五彩斑斕的錦衣，還賜予它們特殊的本領(lǐng)——學(xué)說話：這種鳥兒就是鸚鵡。

幾年前我也養(yǎng)過兩只小鸚鵡，一“只叫“妞妞”，一只叫“貝貝”，它們沒有“剪舌”，還不會學(xué)說話；妞妞剛進(jìn)新家門時(shí)，像個(gè)害羞的姑娘，總躲在一旁把頭深深地埋著；貝貝可就兩樣了，它一會兒跳到白圈上蕩秋千，一會兒又飛到盛飼料的小碗邊啄幾口，十分好動。

妞妞比貝貝長得俊些。瞧，它的兩只骨碌碌轉(zhuǎn)動的眼睛，多像兩顆玻璃球鑲在腦袋兩側(cè)：那又彎又尖的喙。

不正是一個(gè)小鉤嗎？脖子上一串藍(lán)色的圓點(diǎn)，不知是誰給地戴的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈。它的羽毛又綠又亮，翅膀上夾雜著黑的和白的斑點(diǎn)。非常艷麗。我想它大概是鸚鵡王國的公主吧！沒過幾天，妞妞、貝貝便和我混熟了。每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看它們。

把手伸進(jìn)籠子，它們便會跳上我的手心親呢地啄我，像久別的朋友又重逢了。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它們會用歌聲鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得好成績時(shí)，它們又會唱起歡歌，與我共享快樂。

當(dāng)然，妞妞、貝貝也有淘氣的時(shí)候。一次為了爭食，它們竟打起架來。

貝貝先猛撲向妞妞，把她啄了一口。

妞妞被惹火了，昂起頭和貝貝廝殺起來。貝貝精神抖擻，猛攻狠殺；妞妞毫不氣餒，攻守得當(dāng)。它倆啄著，叫著。各色的羽毛紛紛飄落下來。最后，雙方都因筋疲力盡而結(jié)束了戰(zhàn)斗。貝貝是挑戰(zhàn)者，我便向它追究責(zé)任：我敲著它的腦袋時(shí)，它乖乖地站著低頭認(rèn)錯(cuò)。可趁我一不注意，便溜之大吉了，氣得我……唉，真是個(gè)頑皮的家伙！

天有不測風(fēng)云。一天，我忘了關(guān)鳥籠門，貝貝逃走了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，鳥籠里只剩下了妞妞。一連幾天，我吃不下睡不著，心里老惦記著貝貝。

它走后，鳥籠里再也傳不出悅耳的歌聲，再也看不見兩只鳥兒追逐嬉鬧的身影；妞妞也在漸漸地消瘦，它那雙充滿企盼的眼睛已經(jīng)失去了往日的光澤。我明白，孤獨(dú)與囚犯似的生活會把它折磨死的。終于，我下決心，把妞妞捧了出來?！帮w吧！去找回屬于你的自由，去找回你的伙伴，給它捎去我的歉意與祝福！”“嘰嘰——¨天空中畫出了一道美麗的金弧……看見了嗎？兩只彩色的鳥兒，并肩飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，它們正向著金色的太陽飛去，它們要去尋找自由、幸福！

本文主要通過細(xì)膩傳神的描寫．來傳“情”達(dá)“義”，同時(shí)對妞妞的“害羞”、“傻氣”，貝貝的“淘氣”、好動．二鳥“格斗”的兇狠．認(rèn)錯(cuò)的趣態(tài)．都寫得栩栩如生．情態(tài)感人。小作者一片真情借此得以充分體現(xiàn)，而這又緊緊扣住了愛鳥愛自然這個(gè)主題

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 梁明偉   時(shí)間：2024-12-8 13:41