文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好人民教師的心聲1000字作文？——獻給2011年教師節(jié)與老師們共勉，并致節(jié)日問候。我們是人民教師，我們很豪邁，為祖國培育著英才。十年樹木，參天大樹一排排。百年育人，濟濟人才一代代。大江南北，長城內(nèi)外，我們培育的棟梁之材，正把二十一世紀的中國大廈蓋。以下是胡孟良寫的《人民教師的心聲》范文；

好人民教師的心聲作文1000字概況

• 作者：胡孟良
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分106段敘寫
• 更新：2024年12月13日 16時06分

——獻給2011年教師節(jié)

與老師們共勉，并致節(jié)日問候。

我們是人民教師，

我們很豪邁，

為祖國培育著英才。

十年樹木，

參天大樹一排排；

百年育人，

濟濟人才一代代。

大江南北，長城內(nèi)外，

我們培育的棟梁之材，

正把二十一世紀的中國大廈蓋。

我們是人民教師，

我們很氣派，

我們締造著未來。

青少年是明日國家的主宰，

希望的種子正由我們的心血培植、灌溉，

塑造靈魂——

愛的陽光照耀著混沌初開；

提高素質(zhì)——

文明的火炬?zhèn)鹘o新的一代。

沒有我們，民族就要衰??！

我們是人民教師，

我們很光彩，

傳道、授業(yè)、解惑很有能耐。

小小的黑板，

知識的寶庫。

深埋的礦藏在這兒開發(fā)，

科學(xué)文化的瑰寶大放異彩；

三尺講臺，

人生導(dǎo)航臺。

真理之光照亮了大千世界，

理想的火焰升起在童稚的心懷。

呵！學(xué)生攀登，我們作梯，

把知識的碩果采摘；

學(xué)生是帆，我們?yōu)轱L(fēng)，

破浪啟航在人生的大海。

我們是人民教師，

我們很自愛，

為人師表，處處表率。

不敢比擬太陽燃燒自己，

無私奉獻正是我們的風(fēng)采；

最愛錢塘大潮一浪高過一浪，

讓青勝于藍就是我們的胸懷。

問心無愧是我們的境界，

不誤人子弟是我們責(zé)任之所在。

沒閑情留連在舞廳、吧臺，

我們要努力進取，鉆研教材。

也沒興趣打麻將牌，

琴、棋、書、畫、運動、健身多么精彩!

中華文化浸潤的斯文、禮儀、修養(yǎng)是明鏡，

讓我們時時端正自己的儀態(tài)。

我們無愧學(xué)生的崇拜、家長的信賴。

我們是人民教師，

我們很自在，

我們豁達不狹隘。

不求鼓鼓的錢袋，

桃李芬芳飄四海；

不羨豪華的住宅，

陋室書香儒雅無礙。

無需海鮮酒肉的招待，

只要支持和理解；

無意顯赫的烏紗頭上戴，

平凡淡泊的一生肩負著人民的期待。

沒有轟轟烈烈驚天動地的事跡，

幾十年如一日默默敬業(yè)，

功績自有歷史記載。

我們是人民教師，

我們很愉快，

一生和孩子們在一塊。

清澈的目光，

天真的心靈，

呵！明朗的春光永在；

蓬勃的朝氣，

青春的活力，

看！朝陽升騰在科學(xué)文化的大海。

瑯瑯的書聲，

歡樂的喧騰，

文明的搖籃，

騰飛的基臺。

呵！灑滿陽光的校園，

我們心之所在；

茁壯向上的幼苗，

我們的至愛！

我們是人民教師，

我們豪邁、氣派、光彩，

我們自愛、自在、愉快。

我們傳承華夏道統(tǒng)，

我們中興炎黃一脈。

春蠶成繭，我們樂于自縛；

紅燭?；?，我們志向不改。

送走又來的，

是一屆屆學(xué)子；

來了送不走的，

是悄悄爬上雙鬢的灰白。

并不后悔——

沒有虛度從清晨到月白；

也不怨艾——

勤于耕耘才有采摘。

待到桃李芬芳時，

我們最開懷。

深化改革擴大開放的年代，

呼喚持續(xù)科學(xué)發(fā)展的英才。

科教興國，

我們?nèi)嗣窠處熡啦恍傅。?/p>郵箱：2359330531@qq.com

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 胡孟良   時間：2024-12-13 16:06