文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我的語文老師1000字作文？瞧。這位身穿黑色的華達(dá)呢中山裝，戴著黑色的寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年老師，他就是我們敬佩的語文老師——高老師。高老師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)有趣。我們尤其愛聽他的作文課。以下是吳貴婷寫的《我的語文老師》范文；

好我的語文老師作文1000字概況

• 作者：吳貴婷
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月18日 22時(shí)36分

瞧！這位身穿黑色的華達(dá)呢中山裝，戴著黑色的寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年老師，他就是我們敬佩的語文老師——高老師。高老師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講評(píng)作文總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的奧秘。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲想起來了，這一節(jié)是作文課。高老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻的說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。高老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一塊錢買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”同學(xué)們“哄”得一聲笑了。于昕笑得連腰都直不起來了。我想高老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知高老師一本正經(jīng)的說：“真的，我從不說假話。不信，我讀給你們聽?！闭f著，他拿出一本作文，大聲念起來。原來一個(gè)同學(xué)在作文中說他根爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸支付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，高老師在批評(píng)有的同學(xué)寫作文不切實(shí)際，胡編亂造。高老師說：“不管你的描寫多么生動(dòng)，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，就不是好的作文?！蔽蚁?，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時(shí)，卻寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總是細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便向老師、家長請教，或者查閱資料，類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的高老師忽然一把將陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知高上門轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力，你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲的回答。高老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么款式的服裝？腳上穿的是布鞋、皮鞋、還是跑鞋？”這一問大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會(huì)兒，高老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才把他上下仔細(xì)打量了一番，他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下身穿著海藍(lán)色的褲子，腳上穿著一雙解放球鞋。高老師笑著對我們說：“這就叫仔細(xì)觀察！”接著又講了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園、花園。這次我們看得可仔細(xì)了，對花園的每種花草，從他們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻閱了有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得要仔細(xì)觀察才能寫出好作文。

高老師就是這樣知道我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 吳貴婷   時(shí)間：2024-11-18 22:36