文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好偶記1000字作文？鈴聲響起，下課了。操場上的喧鬧聲對于我們來說，屬于另外一個世界。伴隨著老師那一張一合的嘴。我們了解，這600秒鐘，我們又該陪他一起渡過了。無奈，我聽不下去。在確定自己不知該干什么時，我把眼睛望向窗外，他們畫龍點(diǎn)睛在打球，真不曉得他們這樣瘋了似的打球究竟為了什么，其實(shí)又有什么事情能夠真正說清為什么呢，“或許是忘卻中的快樂”也許對于他們來說，球隊(duì)里有種希望。以下是林桂娜寫的《偶記》范文；

好偶記作文1000字概況

• 作者：林桂娜
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年11月10日 19時02分

鈴聲響起，下課了。

操場上的喧鬧聲對于我們來說，屬于另外一個世界。伴隨著老師那一張一合的嘴。我們了解，這600秒鐘，我們又該陪他一起渡過了。

無奈，我聽不下去。在確定自己不知該干什么時，我把眼睛望向窗外，他們畫龍點(diǎn)睛在打球，真不曉得他們這樣瘋了似的打球究竟為了什么，其實(shí)又有什么事情能夠真正說清為什么呢，“或許是忘卻中的快樂”也許對于他們來說，球隊(duì)里有種希望。就如對于我，短暫的思給了我暫忘卻的快樂與希望。

不禁想起中國的教育，中國是一個具有五千年之歷史的古老國家，數(shù)不清的人向來對它的文化充滿憧憬。然而，卻又都討厭的離開它。這正如人們所說，中國的教育，就像一個優(yōu)美的女人，卻又好似一個吸血的女鬼，許多人在深愛它之后，或者被她扯入滅頂?shù)哪嗵渡顪Y，或者畢生被她揭露得五馬分尸。

為什么呢？

我不了解其中太深的原因。

但我清楚，千年以來，中國始終遵從一種教育，那就是鍥而不舍的學(xué)習(xí)。他們從不去深入想著自己是否有興趣去做這件事，他們只知道，這是生存的需要。其實(shí)，正如劉墉所說，這世上并非一份耕耘就會有一份收獲，有時候你可能用的種子不好，水土不對再因?yàn)橛錾弦粋€壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時、地利、人和都對，卻沒有什么努力的人收獲的好。

這，僅僅是將中國教育下的學(xué)生們推入萬丈深淵，真正令他們五馬分尸的人往往是那些圣人。

隨著年齡的增長，中國教育正慢慢扼殺青少年的創(chuàng)新，拼搏能力，某日，語文課上，老師讓談讀完一篇后，有什么感想，全場鴉雀無聲，老師在一連串的連綿講授中后，終于對課代表說：“下課后將答案貼出，所有同學(xué)將它抄上，以備下次考試用?！边@種情景，或許只會出現(xiàn)于中國。

這時，不禁腦中靈光一逝，于是便寫下了版權(quán)為我的“等待”詩：

魂不守舍，焦急如焚，那是在等待下課，

雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦，

梅花頂雪，寒風(fēng)獨(dú)立，那是在等待希望，

海聲咆哮，狂風(fēng)怒吼，那是在等待自由。

終于，下課二字如滾珠一般從老師口中吐出，我們歡呼一聲，但——

鈴聲響了，上課了。

于是乎，我們好似枯萎的花兒，又一次坐回座位上，準(zhǔn)備重得剛才的程序。

偶然間想起一則笑話，一位加利福尼亞的老師說：“中國學(xué)生和外國學(xué)生十分容易分辯出，只要我一踏進(jìn)教室，說聲‘下午好’，外國學(xué)生會十分干脆的回答‘下午好’，而中國學(xué)生則會把我說這句話記錄于筆記本上，好似考試備用?！?/p>

原來，我也體會到了只工作，不玩耍，聰明的孩子也變傻的悲劇。想后，不禁啞然失笑。

這就是所謂的中國式教育。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 林桂娜   時間：2024-11-10 19:02