文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好讀寫行走，在珍貴的人間1000字作文？蘇格拉底說(shuō)，我們?yōu)槭裁椿钪?。我說(shuō)，我們?yōu)槭裁醋x書。古人云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。頭懸梁椎刺骨，一朝金榜題名平步青云，一朝名落孫山萬(wàn)般皆空。只有吃得苦中苦，方為人上人。讀書，是為了出仕。以下是唐宇婷寫的《讀寫行走，在珍貴的人間》范文；

好讀寫行走，在珍貴的人間作文1000字概況

• 作者：唐宇婷
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月17日 07時(shí)24分

蘇格拉底說(shuō)，我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

我說(shuō)，我們為什么讀書？

古人云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。頭懸梁椎刺骨，一朝金榜題名平步青云，一朝名落孫山萬(wàn)般皆空。只有吃得苦中苦，方為人上人。

讀書，是為了出仕；想要出仕，就要讀書。當(dāng)讀書成為了一種手段，書籍成為了一種工具。毋庸質(zhì)疑的是，這樣的讀書是功利浮躁且痛苦的，但洶涌的人流卻仍隨波逐流而去，物欲的追求玷污了圣潔，滿口的冠冕堂皇骨子里卻早已喪失了作為一個(gè)讀書人鼎禮膜拜的尊嚴(yán)。歐洲的尼采跳出來(lái)大聲疾呼，而我們綿綿延延地延續(xù)了幾千年。

這是昨天發(fā)生的故事，也是今天正在上演的片段，也許明天還將繼續(xù)上演。

我卑微且渺小，無(wú)力去改變什么。但是我堅(jiān)信，閱讀能使書內(nèi)化為人生的一部分，深入血液也再難以抹去。

那種生命拔節(jié)的過(guò)程，艱難的蛻變，甚至可以聽(tīng)見(jiàn)骨骼細(xì)碎的聲音，靈魂在靜謐的夜晚竊竊私語(yǔ)。思想與思想的碰撞，有時(shí)沉重得像兩種鈍器相互交割。一層一層地揭開(kāi)，一層一層地交付，如同一個(gè)嬰孩般迅速在母體中長(zhǎng)大。

一路的風(fēng)光一路的旖旎，正如泰戈?duì)査f(shuō)的“思想掠過(guò)我的心頭，像一群野鴨飛過(guò)天空”。看到縱橫如溝壑般蒼老的面孔，傴僂生活在這塊埋人的土地上；看到豆蔻少女飽經(jīng)風(fēng)霜，流干了眼淚；看見(jiàn)深沉土地上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；看見(jiàn)不屈的靈魂一次又一次掙扎在苦難與危機(jī)的邊緣，痛并快樂(lè)著。也看見(jiàn)無(wú)數(shù)少男少女徘徊在菩提樹(shù)下虔誠(chéng)覲見(jiàn)。京都的櫻花悄然飄落，大海龜搖搖頭悄悄泅離，蜜蜂與養(yǎng)蜂人蹁繾起舞。星星眨眼，舞鞋旋轉(zhuǎn)，刀光劍影還有那些包容萬(wàn)物的偉大的心靈，寬容與理解拔升了生命的高度。深重的苦難，快樂(lè)的記憶……

總有一種力量讓你淚流滿面。越是閱讀，就越容易被感動(dòng)，細(xì)小的觸碰能牽引出驚濤駭浪般的情感。這是內(nèi)心枝繁葉茂的生長(zhǎng)。明白黑與白，明與暗，對(duì)與錯(cuò)，愛(ài)與恨之間層次分明的故事只是童年無(wú)法企及的烏托邦。

讀書，讀得是一份淡然和自得，隨性的，因?yàn)檫@只是你個(gè)人的事。記得《世說(shuō)新語(yǔ)》里的有一個(gè)故事，我印象深刻。講的是晉時(shí)的王徽之于一風(fēng)雪夜忽然想去拜訪他的朋友，于是架船沿剡溪前往，艱難行走了一個(gè)晚上，直到天明到達(dá)。王徽之卻又掉頭而返了。這是一份隨性與淡然，乘興而往，盡興而返，讀書也是如此。正如陶淵明的“不求甚解”一樣。

能在悠然的午后品茗讀書，靜謐安詳?shù)?，紅袖添香。那份淡然與雅致立刻凸顯。然而讀書也并非只有在特定的環(huán)境里才能進(jìn)行，這是一種老少皆宜，不分時(shí)段，但求舒心的好活動(dòng)。

世界上最動(dòng)人心弦的皺眉是在讀書沉思之時(shí)，世界上最自然的微笑是讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。

有了書，就像鳥(niǎo)兒有了翅膀，撐托起是生命的重量，書籍又如天使的羽翼般純潔，在廣闊的自由天空里翱翔。

讀寫行走，在珍貴的人間。

一書一世界，一文一乾坤。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 唐宇婷   時(shí)間：2025-6-17 07:24