文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好廢墟下的等待1000字作文？一天中午，一個班的同學正在上課，朗朗的讀書聲隱隱在樓層中回蕩。突然“轟隆隆”的巨響打破了校園的安靜，也打斷了讀書聲。“地震了。大家快跑啊?！焙敖新暣似鸨朔卦诮虒W樓中響起。頓時，這個班混亂起來，同學們從茫然不知到驚慌失措，反應快的同學已經離開座位，可大部分同學被突如其來的地震嚇得不知所措。以下是姚麗玲寫的《廢墟下的等待》范文；

好廢墟下的等待作文1000字概況

• 作者：姚麗玲
• 班級：小學四年級
• 字數：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月19日 14時42分

一天中午，一個班的同學正在上課，朗朗的讀書聲隱隱在樓層中回蕩。突然“轟隆隆”的巨響打破了校園的安靜，也打斷了讀書聲。“地震了！大家快跑啊！”喊叫聲此起彼伏地在教學樓中響起。頓時，這個班混亂起來，同學們從茫然不知到驚慌失措，反應快的同學已經離開座位，可大部分同學被突如其來的地震嚇得不知所措。這時，有一名叫阿曼達的同學大喊一聲：“別跑！快躲到屋角！”同學們才反應過來，迅速往教室的一角涌過去。當跑在最后的同學還沒有站穩(wěn)時，只聽“轟隆”一聲響，教室的天花板砸到地上。緊接著，隨著更加劇烈的晃動和震耳欲聾的巨響，教學樓倒塌了，阿曼達和同學們被埋在廢墟下。

當耳邊不再轟隆作響時，同學們已經身處黑暗之中，周圍是死一般的寂靜。嚶嚶…有的女同學在低聲啜泣，更多的同學是沉默，因為大多數同學還沉浸在驚嚇中，甚至能聽到因為發(fā)抖上下牙齒的碰撞聲音。寂靜和黑暗讓阿曼達感到害怕，他感到自己和同學們正在面臨死亡。這時，耳邊響起了爸爸的聲音：“孩子，不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他迅速地鎮(zhèn)靜下來，大聲說：“同學們，你們還在吧？”接著，他一個個叫著同學們的名字，大家從阿曼達鎮(zhèn)靜的聲音中得到力量，緩緩地一個一個同學的名字從靜寂的廢墟中響起來。阿曼達讓同學們別害怕，他說：“爸爸一定會來救我們，因為他經常對我說‘無論發(fā)生什么事，都會和我在一起’?！蓖瑢W們聽到這些，心情稍微平靜了?？捎嗾鹪诓粩嗟匕l(fā)生，石頭、磚塊紛紛滾落下來。有的同學又被砸傷了胳膊、腿、手、腳，因為疼痛和害怕，哭聲又響成一片。阿曼達不斷地勸慰著受傷的同學，讓大家一定要堅持住。其實，此時他能感到自己的小腿正在流血。

時間一分一秒地過去了，可仍然聽不到任何響聲，在狹小的空間，空氣越來越稀薄。有的同學說：“這里沒有水，也沒有食物，我們怎么活?。　庇械耐瑢W說：“我喘不過氣了！”有的同學說：“我的頭太暈，我想睡覺！”阿曼達立刻說：“同學們，這個時候千萬不能睡著了，為了節(jié)省氧氣，大家不要再哭，少說話，慢慢地呼吸?！?/p>

漫長的等待，終于聽到廢墟上面有挖掘的聲音和喊聲，阿曼達聽到了爸爸的喊聲。他大聲說：“同學們，爸爸來救我們了”，他拼盡力氣大聲喊：“爸爸，我在這兒，快來救我們！”接著，同學們都大聲呼救起來?！鞍⒙_，是你嗎？”“是我，爸爸！”阿曼達驚喜地叫著：“看，我沒說錯吧，爸爸來救我們了！”“爸爸！爸爸…我在這兒！”

經過50分鐘緊張地救援，廢墟被挖開了一條通道，同學們一個一個地被救了出來。這時，阿曼達和爸爸緊緊地抱在一起，他再也不想和爸爸分開了。

查看：51477次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/450811.html

作者：小學四年級學生（5）班 姚麗玲   時間：2024-11-19 14:42