文章摘要：難忘作文1000字:怎么寫好難忘你，我的老師1000字作文？老師像園丁，辛勤地培育下一代。老師似春蠶，默默地奉獻著自己的青春。老師如父母，呵護著祖國未來的花朵?！}記當我第一次邁進學校，一位滿面笑容的阿姨把我領進了知識的殿堂，這位阿姨是我六年來的班主任兼語文老師，她就是——鄭老師。以下是林四娜寫的《難忘你，我的老師》范文；

好難忘你，我的老師作文1000字概況

• 作者：林四娜
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年04月21日 02時21分

老師像園丁，辛勤地培育下一代；老師似春蠶，默默地奉獻著自己的青春；老師如父母，呵護著祖國未來的花朵。

——題記

當我第一次邁進學校，一位滿面笑容的阿姨把我領進了知識的殿堂，這位阿姨是我六年來的班主任兼語文老師，她就是——鄭老師。她那和藹親切的笑容我至今難忘。

鄭老師從一年級開始，就一直教我們語文，我們也特別喜歡上她的課。她上課時不是很嚴厲，也不象有的老師那樣把四十分鐘塞得滿滿的，而是抓住每一節(jié)課的重點和難點來講?；卮饐栴}時，不用太拘束，只要自己認為是正確的，就可以大膽講出來，并且保留我們自己想象的空間。如果遇到不懂的問題，她就讓我們在課堂上討論，同學們你一言我一語，各抒己見，氣氛十分活躍。有時候，為了一個字怎么寫，一個詞怎么用，我們也會爭得面紅耳赤。就這樣，日復一日年復一年，在她的精心指導下，我們漸漸學會了怎樣預習課文，怎樣作課堂筆記，怎樣閱讀理解文章。

鄭老師不僅是我們學習上的良師，更是我們生活上的益友。她關心、呵護每一位同學：誰家有困難，她就會發(fā)動全班同學伸出援助之手；誰生了重病，她會抽時間親自登門探望；同學之間發(fā)生糾紛，她會想辦法加以排解。她還經(jīng)常帶領我們參加各種有益的課外活動。

作為老師，時時鼓勵學生是不可免的。記得那一次，學校舉行團體跳繩比賽：兩個人甩繩，其他人跳。各個班級都在加緊訓練，我們也不例外。鄭老師帶著我們到陰涼的地方訓練。由于這是團體比賽，雖班中有幾員猛將，但團體意識卻不夠。訓練時，我們一次有一次地失敗了，也漸漸沒有信心了。鄭老師連忙鼓勵我們：“別灰心，我們慢慢來，一定能行的?！逼鋵嵨覀冎?，她比誰都心急，下午就要比賽了。于是我們咬了咬牙，又努力地訓練起來。緊張得訓練伴隨著她的陣陣鼓勵……下午比賽時，我們滿懷信心上了賽場，鄭老師在旁邊不斷得喊：“加油！加油！”聲音比誰都響亮。當評委宣布我們得了第一名后，她高興地手舞足蹈，把我們又抱又摟……

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間六年小學生活像箭一般地過去了。我們也從一個什么也不知道的“小豆豆”，變成了一個有知識、有理想、有道德的少年。在畢業(yè)晚會的贈言上，她告訴我們以后要好好學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才，還有別忘了她這個啟蒙老師……她的聲音哽咽了，聽著老師的肺腑之言，想到我們曾走過的難忘歲月，同學們早以控制不住自己的感情，我的眼淚也不什么時候落了下來。

鄭老師，我永遠忘不了您！你永遠是我心中的綠洲。

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作者：高中高一學生（7）班 林四娜   時間：2023-4-21 02:21