文章摘要：心靈作文1000字:怎么寫好接受了一次心靈的洗禮1000字作文？接受了一次心靈的洗禮 ——觀“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)表演后感“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)在秋假期間來我們虎山路初中表演，這個(gè)藝術(shù)團(tuán)的演出給我?guī)砹艘馔獾捏@喜，使我受到了意外的教育，得到了意外的收獲。還沒去校體育館之時(shí)，剛聽說是個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，我的興致是淡淡的，想：一個(gè)由殘疾人組成的團(tuán)隊(duì)能有什么力量搏取觀眾的心，充其量只不過是給其一點(diǎn)點(diǎn)同情，報(bào)以一點(diǎn)點(diǎn)掌聲罷了。以下是馬嫣駿寫的《接受了一次心靈的洗禮》范文；

好接受了一次心靈的洗禮作文1000字概況

• 作者：馬嫣駿
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月06日 19時(shí)08分

接受了一次心靈的洗禮 ——觀“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)表演后感

“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)在秋假期間來我們虎山路初中表演，這個(gè)藝術(shù)團(tuán)的演出給我?guī)砹?a href="http://hnjxzp.com/zt/yiwai/" title="意外作文">意外的驚喜，使我受到了意外的教育，得到了意外的收獲。還沒去校體育館之時(shí)，剛聽說是個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，我的興致是淡淡的，想：一個(gè)由殘疾人組成的團(tuán)隊(duì)能有什么力量搏取觀眾的心，充其量只不過是給其一點(diǎn)點(diǎn)同情，報(bào)以一點(diǎn)點(diǎn)掌聲罷了。但是，當(dāng)我觀看了他們的演出后，對(duì)他們的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)變，從藐視到珍視，從嘲諷到敬仰，從冷淡到熱望。我終于發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)穗m然殘疾，但心靈不殘疾，他們有著比我們健全人更高貴的品質(zhì)，他們自強(qiáng)自立地打造著一片屬于他們的天地。 你看，在閃動(dòng)的燈光下，在寬敞的舞臺(tái)上，一位坐在輪椅上的阿姨盡情地演唱著一首能令人回憶起酸辛的往事，能催人淚下的歌。她的身旁圍繞著一群純情少女，觀眾們要不是見到舞臺(tái)的左角上站著一位殘肢的青年在為她們啞語(yǔ)指揮，又有誰(shuí)會(huì)想到這些在舞臺(tái)上跳著輕盈步子的她們竟是一群生活在無(wú)聲世界里的人。幾個(gè)殘肢青年也在五彩繽紛的舞臺(tái)上一展風(fēng)采，他們雖然都只有一只腳，但是他們又能跳舞，又能翻滾……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了我們?nèi)w師生經(jīng)久不息、排山倒海似的掌聲。 在每一個(gè)精彩節(jié)目前都有一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的前奏，那就是主持人小雨叔叔在舞臺(tái)上講的一個(gè)個(gè)感人故事，從他的話語(yǔ)中傳播出來的是殘疾人那種頑強(qiáng)拼搏的精神，從他句句肺言中體現(xiàn)出來的是殘疾人對(duì)美好未來的憧憬…… 使我印象最深的是三位意志剛強(qiáng)，為生命而奮斗的叔叔。一位是生活在寂靜中的人，但他不甘落后，雖然聽不到音樂的節(jié)奏，卻能與音樂相交融，把原本顯得悲傷的霹靂舞跳得和諧而熱烈。另一位也是生活的強(qiáng)者，失去了雙臂，就用腳來代替手的功能，那用毛筆書寫的兩個(gè)蒼勁有力的大字——“騰飛” 深深地激勵(lì)著我。再一位是戰(zhàn)斗英雄，他為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的光明，但他不為自己的赫赫戰(zhàn)功感到可以理所當(dāng)然地躺在英雄薄上享受余生，他的心底涌出一股熱流，這股熱流化成一聲吶喊，這吶喊震撼著人們的靈魂和軀體…… “心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們用他們的軀體演義了一個(gè)個(gè)完美的人生。他們用自己的人生感動(dòng)了一代年輕人的心，他們用精彩的表演感化了在座的每一個(gè)人的心。觀看了這場(chǎng)表演使我接受了一次心靈的洗禮，我由衷地感謝你們——?dú)埣踩怂囆g(shù)團(tuán)的演員們，你們的表演，你們的精神將激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上永不頹廢、永遠(yuǎn)進(jìn)??！評(píng)語(yǔ)：

這篇習(xí)作流露的是小作者觀看藝術(shù)團(tuán)表演前后所生發(fā)的自然、真摯的情感。觀看前后心理的對(duì)比描寫，采用欲揚(yáng)先抑寫法；描寫觀看過程用了夾敘夾議；擇寫具體表演詳略得當(dāng)，語(yǔ)言不煩卻表意到位；立意深刻感情良深。七年級(jí)學(xué)生寫出這樣的文章功底還是可以的。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 馬嫣駿   時(shí)間：2024-12-6 19:08