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        第二十五個教師節(jié) 1000字

        文章摘要:六年級作文1000字:怎么寫好第二十五個教師節(jié)1000字作文?雖說教師節(jié)與我毫不相干,可是我卻在這第二十五個教師節(jié)中,度過了愉快而又別有意義的一天。首先不得不說明一下,在這個教師節(jié)里,我不但收獲快樂,也有部分焦急。最先給我?guī)聿粣偟木褪亲鳂I(yè)問題。身為組長的我,竟然在這個關(guān)節(jié)口遲到了。以下是蔡麗菲寫的《第二十五個教師節(jié)》范文;

        好第二十五個教師節(jié)作文1000字概況

        • 作者:蔡麗菲
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 02時10分

        雖說教師節(jié)與我毫不相干,可是我卻在這第二十五個教師節(jié)中,度過了愉快而又別有意義的一天。

        首先不得不說明一下,在這個教師節(jié)里,我不但收獲快樂,也有部分焦急。最先給我?guī)聿粣偟木褪?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)問題。身為組長的我,竟然在這個關(guān)節(jié)口遲到了。最令人著急的是,沒有一個組員能體諒一下組長的心思,竟一份作業(yè)也沒有交到我的手上。眼見老師津津有味地講著課,在充滿寒氣的今天我頭上竟冒出滴滴熱汗。

        當(dāng)然,這種不悅很快就被花的撲鼻芬芳給攪得魂飛魄散,作業(yè)很快就收齊了。當(dāng)作業(yè)們交到老師手上的那一刻,我大呼了口氣。完成任務(wù)后,我的精神倍兒好。

        這個教師節(jié)的上午就這樣過去了。

        而很快第二次不悅又闖入心頭。下午,我大挺胸地走進(jìn)校門,卻一抬頭望見了校園屏幕上的擠擠小字:參加書法展覽的同學(xué)帶齊東西下午2:00到學(xué)校廣場集合。呃?對了,前一個星期尹主任不是說教師節(jié)時要去公園參加……難道這些字……我不禁回想起上午放學(xué)時的一幕:“你下午參加書法展覽嗎?”老師問道。“我不知道呀!您說呢。”“我也不清楚,你再問問吧!”我正納悶著,為什么突然想起問我書法的事情。這時有同學(xué)提醒我看大屏幕。我沒有去看,因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們隊(duì)伍剛剛出門時我抬頭望了一眼,上面清清楚楚地寫著“熱烈祝賀第二十五個教師節(jié)”幾個大字……莫非——是滾動屏?事實(shí)證實(shí)了我的猜測,果然是一滾動屏。一則是關(guān)于教師節(jié),一則是關(guān)于啊,天哪。這可怎么辦可好!“嚓!”一個新時代的念頭冒在我的腦海中,不是有電話嘛!我匆匆來到商店中,借用了電話。在簡單說明情況以后,媽媽很快就諒解了我。

        這不免使原本焦急的我平靜了不少。書法需要的東西很快就送到了我手中,在老師遞給我的同時,還生氣地瞧了我一眼。我想,她應(yīng)該是覺得我又丟三落四了吧。對此我只是微微一笑,因?yàn)槲也⒉幌胍源藖硐?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們美好課堂時間。

        2:30分,我們一行的學(xué)生浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了目的地,又是搬桌子,又是移椅子,好不易才安頓下來。這物是停下來了,而這天卻一點(diǎn)也不饒你。當(dāng)我們剛剛坐好的時候,老天竟有意無意地挑逗著我們,派下雨兵前來“攻城”。對于毫無防備的我們,是被打的潰不成軍。見風(fēng)頭已出,雨兵們也就見好就收了。幸好它們及時回去奉命,要不我就活脫脫成了個落湯雞,不,是落湯人了。

        一切完畢后,我便開始提筆寫字了。奇怪的是,這次的寫字,我的心情比以往任何的時候都輕松,或許是聽到表揚(yáng)有些飄飄然了吧。當(dāng)然,也不免有些緊張,因?yàn)椴簧兕I(lǐng)導(dǎo)都來參觀這次的展覽。

        一個小時之后,不少人從過身邊而過,有飄來的贊揚(yáng),也有和藹的批評。時間很快就從指間流走,轉(zhuǎn)眼間我已寫完三副字。我飛速地收拾好東西,尾隨著我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。

        而我滿懷愉悅的好心情也浩浩蕩蕩地緊隨著隊(duì)伍出發(fā)了。

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 蔡麗菲   時間:2025-6-16 02:10

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