文章摘要：初一作文1000字:怎么寫(xiě)好孝心無(wú)價(jià)1000字作文？（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一次，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣?！辈涣喜枀s回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭?tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。以下是袁成譽(yù)寫(xiě)的《孝心無(wú)價(jià)》范文；

好孝心無(wú)價(jià)作文1000字概況

• 作者：袁成譽(yù)
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 07時(shí)14分

初中初一作文1000字1000字   袁成譽(yù)   淄博市 初中初一學(xué)生（7）班

（_）nbsp;（_）nbsp;（_）nbsp; 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一次，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭?tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。

（_）nbsp; 玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)遇到類(lèi)似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外，心里卻盤(pán)算著最近一直不太景氣的生意。

一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著，過(guò)了一會(huì)兒，出神地盯著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

“我想買(mǎi)給我媽媽，您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”她說(shuō)。

店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”

小女孩馬上從口袋里掏出一個(gè)小袋，小心翼翼地打開(kāi)，然后將錢(qián)攤在手心上，興奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”不待店主回答，她又說(shuō)：“今天是媽媽的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給媽媽。我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)媽媽笑過(guò)，我相信媽媽一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，她肯定會(huì)笑得特別的好看，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>

店主認(rèn)真地聽(tīng)完，拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對(duì)小女孩說(shuō)：“拿好啊，小心點(diǎn)?！闭f(shuō)完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。

在這一天的工作快結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位年輕的媽媽，衣著雖簡(jiǎn)樸但不失韻致，她有一雙藍(lán)色的大眼睛，她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”

“本店商品的價(jià)格是賣(mài)主和顧客之間的秘密?！?/p>

媽媽說(shuō)：“我女兒只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)，她絕對(duì)買(mǎi)不起的?！?/p>

店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過(guò)禮品盒，精心地將包裝重新包好，系上絲帶，又遞回了媽媽的手中。

媽媽愕然。

店主說(shuō)：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，孝心無(wú)價(jià)，更何況，她還付出了她所積攢的一切。”

“謝謝?！蹦贻p的媽媽含淚說(shuō)完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，晶瑩剔透，就像藍(lán)寶石。

讀完此文，不禁深深感動(dòng)，又不免為作者獨(dú)具的匠心所折服：文中雖未流露半點(diǎn)意外之字，但意外卻不乏其中，小女孩想買(mǎi)藍(lán)寶項(xiàng)鏈，出乎店主意料之外，聽(tīng)完小女孩的敘述，又覺(jué)在情理之中；店主只收幾枚硬幣就將項(xiàng)鏈賣(mài)出，又出人意料，文末小女孩用孝心及傾己所有來(lái)買(mǎi)，似乎又在情理之中；媽媽覺(jué)得女兒用幾枚硬幣能買(mǎi)到項(xiàng)鏈也是出乎意外，經(jīng)過(guò)和店主交涉得知具體經(jīng)過(guò)，又在情理之中。

此文一波三折，無(wú)不體現(xiàn)主題，加之細(xì)致的人物描寫(xiě)，語(yǔ)言對(duì)話，構(gòu)思精巧有柳暗花明之功效?？傆^全文，令人叫絕。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 袁成譽(yù)   時(shí)間：2024-12-8 07:14