文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我們的記憶，不一樣1000字作文？仿佛是第一次進幼兒園時的困惑和窘迫，我準備開始尋找自己的生活。自己的生活——美好的詞，曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡，都夢到了那些屬于自己的東西，自己的自行車，自己的廚房，一切都是自己的……只是，突然覺得，自己的什么，好像都不是那么美好，或者說，自己的，就是不分享，就是孤單一個，就是——遠離那些人。以下是周洵瑩寫的《我們的記憶，不一樣》范文；

好我們的記憶，不一樣作文1000字概況

• 作者：周洵瑩
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年04月02日 21時53分

高中高中寫人作文1000字   周洵瑩   澄邁縣 高中高二學生（2）班

仿佛是第一次進幼兒園時的困惑和窘迫，我準備開始尋找自己的生活。

自己的生活——美好的詞，曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡，都夢到了那些屬于自己的東西，自己的自行車，自己的廚房，一切都是自己的……

只是，突然覺得，自己的什么，好像都不是那么美好，或者說，自己的，就是不分享，就是孤單一個，就是——遠離那些人。

常常躺在床上，莫名其妙的讓眼淚滾過耳尖，那淚，是冰涼的，可能是因為蘊積的時候，心里并不溫暖，所以流的淚，就冷了。眼淚掉的時候，我總是想，它們跟那些好朋友一樣，悄悄的，留下一點點苦澀就離開了，不同的時，眼淚掉下，是釋放想念，朋友離開，卻是帶走了想念……

聽說，未來的美在于不測，那么我的未來，是否美麗？我以為，我的不一樣，會失去愛人，失去朋友，失去那些屬于我，但是不僅僅屬于我的生活，如果未來的是美的，是不測，那么我的以為，是否就是錯誤的？

朋友說，心里是記得的，我沒有反駁，是啊，心里是記得的，我還該奢求什么？難道要時時聯(lián)系，甚至，永遠在一起？很多時候，我應該滿足的，起碼是記得了，不忘記了。只是，不甘心，每次聽到這種話的時候，我的眼淚就想要掉下來，只能是記得嗎？難道就不能是，我會找你的？

有點諷刺的，久了，我竟然也學會了這句，心里會記得的，只是說出口的時候，仿佛是魂斷藍橋上的那句下輩子，那種淡淡的，悠長的無奈，只是藍橋里魂斷了，我，卻還活著，所以只能說，下半輩子，還是記得的。

柳樹依然是那么風騷，河風開始沖動，知了催眠了夕陽，夜鶯喚醒星星，雕塑聳立在滿是灰黃枯草的荒坪上，靜靜的看著，他的眼睛，已經(jīng)被跌落的塵沙蒙住了，只是，他還在望，不是用那雙已經(jīng)被污染的眼睛，而是用心，用心在望著，希望著……

記得小時候，在課桌前端端正正的坐著，看著老師如神一般在講臺上教授那些不可思議的東西，記得大一點，一雙眼睛，瞪著新認識的朋友，覺得他的故事那么不敢相信，記得長大了……不，記不得了，長大了，沒有什么值得再去凝視、聆聽了，我只是靜靜的，用心去感受，那些回憶里，大掃除是滿天的灰塵味，那種古老的，天真的；還有記憶里，試卷上唯一一個大紅叉，那種不細心的遺憾，然后對自己說，下次的時候，一定要注意，一定不能再錯了。

一個人的廣場，我曾徘徊了無數(shù)次的廣場，今夜，竟然變的讓人恐怖起來，那諾大的廣場上，安靜的只有呼呼的風，仿佛被拋棄在大海里，聽著嘩嘩的海水在周圍無邊無際的響，然后，一個大浪打過來，淹沒了所有……

我并不想一個人，并不想記得，如果不是看到棉花糖的時候身上沒有零花錢，我怎么會去懷念，前些日子，在廚房偷吃的一小勺砂糖？

如果，如果可以不離開，我怎么會去懷念？

那個動作，揮手離別的動作，長長的伸手，然后，響下?lián)u搖，說著我走了，心里想得，卻是過來，過來，讓我再給你一個擁抱。

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作者：高中高二學生（2）班 周洵瑩   時間：2022-4-2 21:53