文章摘要：高考作文1000字:怎么寫好06年高考高分作文河南卷1000字作文？繞樹三匝，何枝可依。河南一考生“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?！边@是曹孟德的詩《短歌行》中的詩句。我們何不以此自問，“何枝可依?！眴栕约菏裁词沁m合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。以下是譚富家寫的《06年高考高分作文河南卷》范文；

好06年高考高分作文河南卷作文1000字概況

• 作者：譚富家
• 班級：高中高考
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年07月28日 19時21分

高中高考作文1000字1000字   譚富家   昭通市 高中高考學生（4）班

繞樹三匝，何枝可依？

河南一考生

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩《短歌行》中的詩句。

我們何不以此自問，“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生本弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點與弱點。

物猶如此，人亦然。

找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。

一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志，周游列國之后，最終沒有成功，退而辦學，他卻成了很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。找到自己的枝頭，生命的價值才能實現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總被人取笑，后來在他的喜劇生涯中這恰恰成為了一種優(yōu)勢，他演的無聲喜劇電影，達到了無聲勝有聲的境界。我們不能不說，他事業(yè)的成功離不開他正確認知自我并發(fā)揮了自身優(yōu)勢。

世界首富比爾 · 蓋茨，本是一名外國著名大學的學生，然而當他感到大學所教的并不適合自己時，便毅然離開學校，從事電腦設(shè)計，最終積累了世界上無人能比的財富。

社會在發(fā)展，然而道理卻沒有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩。

烏鴉勇于拼搏、喜愛學習的精神固然是值得肯定的，然而它不能認清自己，注定是要以失敗告終的。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依。

人不只需要勇于拼搏的精神，更應認清自己，只有二者具備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在你眼前，在努力過后，你會發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依！”

這是河南省高考語文評卷組專家提供的一類樣卷，其中內(nèi)容20分，表達19分，特征19分，總分58分。該文最主要的特點是，考生對所給寓言的寓意把握準確到位，分析論述全面辯證，在肯定人要有勇于拼搏精神的同時，提醒人們更要有自知之明，認清自己。引用曹孟德的詩句作題目，古樸典雅；由詩句闡發(fā)開去，明確提出了自己的觀點――找準自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。分析論述中以孔子、卓別林、比爾 · 蓋茨為實例，事理結(jié)合，較有力地論證了自己的觀點，說服力較強。

當然，作為考場上的急就之作，該文不是盡善盡美，不過，考生在那么短的時間內(nèi)，能寫出這樣的文章，也算不易了。

（河南平頂山市一中

姚紹清）

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作者：高中高考學生（4）班 譚富家   時間：2023-7-28 19:21