文章摘要：六年級(jí)作文1000字:怎么寫好地球儀1000字作文？"地球儀"這個(gè)名字大家都很熟，而我，卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)著世界各國(guó)在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。以下是吳冠潔寫的《地球儀》范文；

好地球儀作文1000字概況

• 作者：吳冠潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時(shí)11分

"地球儀"這個(gè)名字大家都很熟，而我，卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。

我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)著世界各國(guó)在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。

小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長(zhǎng)的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)顏色的是海洋。藍(lán)色越濃，表示海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧悅目。

我經(jīng)常拿著地球儀看?？粗曳路鸪闪艘幻?a href="http://hnjxzp.com/zt/lvhang/" title="旅行作文">旅行家?？吹搅?a href="http://hnjxzp.com/zt/riben/" title="日本作文">日本的富士山，觀賞了埃及的金字塔；我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓，還在美國(guó)的舊金山唐人街上漫步&hllip;&hllip;小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋€(gè)世界，它太奇妙了！

地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里？在哪個(gè)洲？我想了想，卻是一無(wú)所知，便忙看了看"小老師"，脫口而出："在歐洲！"爸爸聽了，滿意地笑了?？粗职帜切牢康?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaorong/" title="笑容作文">笑容，我得意地看了看那位"小老師"——地球儀。

我愛(ài)我的小地球儀。不僅因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/secai/" title="色彩作文">色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的理想放得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)&hllip;&hllip;它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機(jī)、彩電那樣價(jià)格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀！

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文章開門見山，直截了當(dāng)?shù)乇砻髁?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己對(duì)地球儀的珍愛(ài)。接著，先是從球體、地軸和底座三個(gè)方面介紹地球儀的整體形狀，然后再?gòu)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanse/" title="顏色作文">顏色的區(qū)別來(lái)說(shuō)明地球儀對(duì)陸地、海洋和國(guó)家版圖如何標(biāo)示，使讀者對(duì)地球儀有一個(gè)"宏觀"的印象。

這時(shí)小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，具體寫到了日本的富士山、埃及的金字塔、莫斯科紅場(chǎng)的列寧墓、美國(guó)舊金山的唐人街等著名景觀，在這里，小作者用了"仿佛"一詞，這非常重要，因?yàn)閷?shí)際上在地球儀上無(wú)法觀察到如此細(xì)微的景物，只能看到國(guó)家和大的城市，但通過(guò)這一番想象性漫游，使人對(duì)地球儀的特征認(rèn)識(shí)更為鮮明深刻。

或許好些小作者都能這樣由面到點(diǎn)、錯(cuò)落有致地描繪一個(gè)地球儀。這篇作文的高妙之處，是在此關(guān)鍵處，及時(shí)插入了一個(gè)拜地球儀為不張口的小老師的小故事，這神來(lái)之筆，起到了"畫龍點(diǎn)睛"的作用。

篇末的升華，既照顧了首尾呼應(yīng)，又將情感推向了一個(gè)小高潮。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 吳冠潔   時(shí)間：2025-6-15 15:11