文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我敬佩的粟老師1000字作文？粟老師仰著頭、拍著桌子高聲念，臉繃紅了、下巴都翹起來了，不難看出他當時很激動，我告訴了媽媽，媽媽說粟老師很有激情。粟老師喜歡穿寬大的衣服，有時還是中式的，就像古代謙和有禮、滿腹經(jīng)綸的才子，他很溫和、很耐心、很少訓斥我們，他的“慢”與數(shù)學李老師的“快”形成了鮮明的對比，李老師總是說，速戰(zhàn)速決、壓縮時間，粟老師卻說，不急，想好了再答，總之，粟老師做任何事都是不慌不忙的。以下是徐朝霞寫的《我敬佩的粟老師》范文；

好我敬佩的粟老師作文1000字概況

• 作者：徐朝霞
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月02日 13時06分

古人云，天地君親師。在人生中老師和天地親人一樣重要，老師是我們人生中的引路人，引領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游，教導我們應該做一個怎樣的人。

四年級的時候我們換語文老師了，新老師姓粟，是位男老師，他也是我們的班主任。我第一次見到粟老師是在18年9月1日，那天我回學校大掃除，一走進教室就看見一個瘦弱的大哥哥那樣的男士，他戴著一副圓框眼鏡，兩道粗粗的眉毛像兩個毛筆字的“一”字，一副弱不禁風的樣子，斯斯文文的。他好像很威嚴很兇的樣子，似乎總板著臉，但其實他對學生非常和藹可親的。

我很喜歡上粟老師的課，覺得豐富有趣，每節(jié)課都會有不同的感受。粟老師上課時總是會引用詩詞古語，比如“繩鋸木斷，水滴石穿”等等。他聲情并茂地朗讀課文和古詩詞的時候，我們都覺得好像身臨其境般，有一次學習兩首古詩，兩首詩的作者是一對兄弟，第二首詩是第一首的回答，粟老師從每首詩中挑出一句作對比，記得他反復朗誦著那兩句詩，仰著頭、聲調(diào)越來越高，臉都紅了。還有一次學習《和答弟志和漁父歌》中“狂風浪里且須還”和《漁歌子》“斜風細雨不須歸”。粟老師念“狂風浪里且須還”，我們念“斜風細雨不須歸”?！扒翼氝€”“不須歸”“且須還”......粟老師仰著頭、拍著桌子高聲念，臉繃紅了、下巴都翹起來了，不難看出他當時很激動，我告訴了媽媽，媽媽說粟老師很有激情。

粟老師喜歡穿寬大的衣服，有時還是中式的，就像古代謙和有禮、滿腹經(jīng)綸的才子，他很溫和、很耐心、很少訓斥我們，他的“慢”與數(shù)學李老師的“快”形成了鮮明的對比，李老師總是說，速戰(zhàn)速決、壓縮時間，粟老師卻說，不急，想好了再答，總之，粟老師做任何事都是不慌不忙的。

粟老師給我們上《道德與法治》，他舉了一個例子：有些中學生甚至打老師......這時一個男生居然說，好棒！全班哄堂大笑，粟老師用柔和的目光看著他說：“希望這是你的一句玩笑話”，那位同學沒有說話，“問你呢！”周圍的同學對他說：“快點頭呀”。男同學硬是不點頭也不說話。粟老師看了他一會兒，又氣定神閑地講起課來，大度地把這件事放在了一邊，既教育了那名同學又給他留了面子。一些淘氣的男生總喜歡懟老師，都被粟老師化解了。

有一次粟老師知道了我的小心計，但是沒有捅破。剛開學時，我坐在最后一排，我很享受這個自由的位置，班上來了一位新同學，我被調(diào)前了一個座位，我找到粟老師要求換回原來的位置，理由是坐在現(xiàn)在的位置看不清，調(diào)回原來的位置才看得清。粟老師詭異的笑了笑，我猜他知道了我的“陰謀詭計”了，但是還是答應了我的要求。

粟老師就是我人生路上的一位引路人，他的一言一行都影響著我，他是我們的好老師。

查看：44758次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1942538.html

作者：高中高二學生（4）班 徐朝霞   時間：2024-12-2 13:06