文章摘要：六年級散文作文:怎么寫好我相信1000字？他的手本是顫顫巍巍的，可當木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開來。他的手很靈活，忽左忽右，時及時徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有余溫如故。風輕輕地吹，蝶靜靜地飛。接著，老木匠取出雕筆，開始畫梅。以下是高虹霓寫的《我相信》范文；

好我相信1000字概況

• 作者：高虹霓
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年10月31日 13時05分

我相信，時代的洪流中，他定能堅守到最后;我相信，未來的日子里，他終會擁有傳人;我相信，木格花窗的記憶，絕不會停留至此......

——題記

去河下古鎮(zhèn)游覽，看到的，是游人如織的集市;聽到的，是小販高聲叫賣茶馓糖畫。往日，來到這兒都要繞行至古鎮(zhèn)深處流連忘返的，今日，是絕不想繞行的。

一顆心浮著，難以沉靜。

驀然回首，街巷深處有一盤爿古色古香的小店，與這繁華街市格格不入。我不由得推開店門，走了進去。

眼前是一排木格花窗，凝視著其中一扇嶄新的木格花窗，不由心生歡喜。這是何等生動明艷，方寸之間所凝成的韻致便足以撐起它的四角天地。木窗上漆著綢布般的軟紅，似蜜一般流進心底，讓人心生愉悅。間或綴以兩三片綠葉，當真是“紅萼無言耿相憶，綠尊易泣飄零久”。

抬首，一位玄衣老者從內室走出來，手中拿著一把木刨，我的心頭頓時涌起一股敬佩之情，原來，這木格花窗便是出自這位老者之手??！

老木匠見到我，向我微微點頭，走向桌前，準備工作。他的手本是顫顫巍巍的，可當木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開來。他的手很靈活，忽左忽右，時及時徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有余溫如故。風輕輕地吹，蝶靜靜地飛。

接著，老木匠取出雕筆，開始畫梅。他的手如翩躚起舞的蝴蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第綻放。在最后一朵梅處，他手中的雕筆忽然一歪，刺向他的手指，一滴血珠從指尖滑落，滴在梅蕊處。我忽覺窗外亂紅飛過，不由從腦中扯出兩句詞來：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！?/p>

老木匠放下雕筆，目光伸向遠方：“年少時，我的父親是這一代數(shù)一數(shù)二的雕窗木匠，我跟隨在他身后學習，也愛上了雕窗這門技藝。后來，我繼承了他的衣缽。那時候啊，鄰里鄉(xiāng)間要買木格花窗都來找我，無人不夸我雕窗技藝精湛......”

看著老人回憶往事時喜悅的臉龐，我半開玩笑地說：“您技藝這么高超，就不怕我偷學了去，和您搶生意？”老人嘆了口氣：“要真是這樣，我倒求之不得呢！只怕這手藝，要后繼無人嘍！”

“我相信，一定會有人也像您這般熱愛雕窗，愿意繼承這門傳統(tǒng)手藝的！”看著老人失落的眼眸，我堅定的說。

老人聽了，笑了笑，走向屋后屋“但愿如此吧！”似是在對我說，又似是在自言自語......

“人生有何意義？”胡適曾無數(shù)次的捫心自問，而我更愿相信，人生的意義，便是無悔于一次次堅守，一代代傳承。

我相信，傳統(tǒng)記憶不會就此消失;我相信，傳承一直在路上;我相信，我們終能留住祖先給我們的瑰寶！

查看：19520次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1918521.html

作者：小學六年級學生（4）班 高虹霓   時間：2024-10-31 13:05