文章摘要：高中寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好災(zāi)難帶給我們的1000字作文？災(zāi)難帶給我們的肅穆，不能拿名言來(lái)形容，不能拿排筆去渲染，不能拿詞藻去修飾，這是作為一名學(xué)生，甚至生而為人的底線。在災(zāi)難面前，切莫拿別人的痛苦與淚水總結(jié)什么經(jīng)驗(yàn)，或者懷揣刻奇心理獻(xiàn)媚甚至開(kāi)玩笑，用戲謔的語(yǔ)氣，唱贊歌式的口吻談起死亡這個(gè)沉重的話題。以下是謝燕婉寫(xiě)的《災(zāi)難帶給我們的》范文；

好災(zāi)難帶給我們的作文1000字概況

• 作者：謝燕婉
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 03時(shí)01分

我們不想輕率的提及災(zāi)難，不想消費(fèi)災(zāi)難或作為政治爭(zhēng)端的犧牲品，或端坐在安全的環(huán)境，享受著舒適的生活，享用著人類(lèi)勞動(dòng)的果實(shí)再去對(duì)災(zāi)難侃侃而談，這是一種莫大的輕侮。

災(zāi)難帶給我們的，不是高唱贊歌，就是學(xué)會(huì)靜默，學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)拋棄自私，學(xué)會(huì)換位思考。

也許對(duì)于我們，災(zāi)難只是遠(yuǎn)方的幾條消息，至多在我們同情心的水面扔下一顆石子，至多讓我們捐出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力量，可對(duì)遠(yuǎn)方的人們來(lái)說(shuō)，災(zāi)難就發(fā)生在周?chē)谏磉厱r(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生著，切切實(shí)實(shí)的屠戮著生命，威脅著每一個(gè)人的明天。在這樣的痛苦之下，你還能侃侃而談嗎？你還能自我激動(dòng)嗎？難道你就不能稍微有一點(diǎn)設(shè)身處地的換位思考嗎？人性是值得消費(fèi)的嗎？

疫情之中，我們看到了太多太多悲劇和痛苦，見(jiàn)到了太多太多的死亡和別離，也看到了那些拿災(zāi)難消費(fèi)的人的嘴臉，那些油膩輕率的語(yǔ)句，華麗卻刺耳的詞藻。災(zāi)難帶給我們的肅穆，不能拿名言來(lái)形容，不能拿排筆去渲染，不能拿詞藻去修飾，這是作為一名學(xué)生，甚至生而為人的底線。

在災(zāi)難面前，切莫拿別人的痛苦與淚水總結(jié)什么經(jīng)驗(yàn)，或者懷揣刻奇心理獻(xiàn)媚甚至開(kāi)玩笑，用戲謔的語(yǔ)氣，唱贊歌式的口吻談起死亡這個(gè)沉重的話題。

關(guān)于跳動(dòng)的生命線，關(guān)于親人之間的別離，關(guān)于愛(ài)情的破碎，一個(gè)家庭的分崩離析，一個(gè)國(guó)家的混亂與苦難，全人類(lèi)的團(tuán)結(jié)一心，關(guān)于在災(zāi)難前線舍生忘死的英雄們，關(guān)于那煥散的瞳孔，滿(mǎn)目瘡夷的廢墟，陰郁的天空，在風(fēng)中飄搖的警戒線，刺耳的救護(hù)車(chē)聲，滔天洪水中戰(zhàn)士能泡腫的雙手，堅(jiān)毅的眼神...

種種這些，都在告訴我們，能做的，力所能及的做，不能做的，請(qǐng)默默支持。有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)，即使無(wú)力，切莫用華麗的詞藻，輕率的語(yǔ)言玷污了災(zāi)難下的悲劇，戰(zhàn)士們抗擊災(zāi)難的初心。

所謂的聲援，只是滿(mǎn)足了人們的自我高潮，在前線人員的汗水對(duì)比下，掩飾不住的蒼白和無(wú)力；所謂的鼓勵(lì)，不需要言辭的渲染，浮夸的嘴臉，和幼稚的刻意深沉；所謂的總結(jié)，只是虛榮心和欲望的膨脹，是消費(fèi)災(zāi)難，是輕蔑悲劇，是刺痛人心。

災(zāi)難之下，這一切的一切，教會(huì)我們靜默。有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)豎起的大拇指，一句簡(jiǎn)短卻涵蓋無(wú)限力量的“加油"，才是英雄們所期盼的，所希冀的。

沉默啊，沉默啊，這孕育在沉默中的無(wú)限力量，才能支持中國(guó)，支持世界去正視災(zāi)難，去安撫苦痛，去尋找更好的明天。

在災(zāi)難面前，唯有保持靜默，這是對(duì)生命，對(duì)自然，對(duì)人性最起碼的尊重與肅穆。

“噓，請(qǐng)噤聲′

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 謝燕婉   時(shí)間：2024-12-10 03:01