文章摘要：初一作文1000字:怎么寫好回憶的滋味作文1000字？獨(dú)自一個(gè)人，對(duì)著窗外發(fā)呆，思緒不禁就飄到了從前，一幕幕地回憶著過(guò)去的笑與淚，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌了出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)光荏苒?；貞浭侵窆S般的清甜。記得那時(shí)爺爺在書房教我練習(xí)書法，爺爺那張寬厚的手握著我稚嫩的小拳頭：姿勢(shì)要端正，握筆要有力，身板挺直了……。以下是鄧亞雷寫的《回憶的滋味作文》范文；

好回憶的滋味作文1000字概況

• 作者：鄧亞雷
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月30日 07時(shí)32分

獨(dú)自一個(gè)人，對(duì)著窗外發(fā)呆，思緒不禁就飄到了從前，一幕幕地回憶著過(guò)去的笑與淚，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌了出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)光荏苒。

回憶是竹筍般的清甜。記得那時(shí)爺爺在書房教我練習(xí)書法，爺爺那張寬厚的手握著我稚嫩的小拳頭：姿勢(shì)要端正，握筆要有力，身板挺直了……。蘸飽了墨，在紙上寫下幾個(gè)歪扭好像摧枯拉朽老樹(shù)的毛筆字，就是我自認(rèn)為的最好的作品，還得意的舉給爺爺看，爺爺爽朗的笑著，用手摸摸我的小腦袋，提起筆便在紙上寫下了幾個(gè)瀟灑豪放的大字，落筆之處，一朵朵墨花就在紙上綻開(kāi)，行云流水間，一氣呵成。宣紙上稚嫩與成熟的兩種不同的毛筆字，相應(yīng)相稱，毫無(wú)違和之感，那時(shí)我享受的是爺爺給我的那種清爽，無(wú)形的滋潤(rùn)。

回憶是檸檬一樣的酸澀。那是一次很重要的活動(dòng)，身為主持人的我原本信心滿滿，走上臺(tái)面對(duì)場(chǎng)中的觀眾，開(kāi)始主持，在翻頁(yè)時(shí)看穿了行，直接把兩個(gè)環(huán)節(jié)后的節(jié)目報(bào)了上來(lái)，霎時(shí)間場(chǎng)中一片寂靜，只有不知情的觀眾在下生議論著臺(tái)上發(fā)生的事情，讀著稿子的我發(fā)覺(jué)有些不對(duì)，冷汗立刻就順著臉頰淌了下來(lái)——報(bào)錯(cuò)幕了，瞬間各種下臺(tái)后整個(gè)節(jié)目都因此發(fā)生了巨大的變動(dòng)，承受著巨大的心理壓力，在煎熬之下完成了后半部分的主持?；顒?dòng)結(jié)束后，作文/校領(lǐng)導(dǎo)臉上極為陰沉的表情，顯然是對(duì)一向主持零失誤的我的極為不滿。負(fù)責(zé)老師的雖然和藹的臉上卻流露出失望懊惱，在一瞬間都向我涌來(lái)，本來(lái)已經(jīng)對(duì)自己的失誤及其歉疚的我再也忍不住失落與后悔的淚水，一個(gè)人靠著墻角任憑淚水肆意的洗刷著我的臉龐，模糊中看著這些離場(chǎng)的觀眾，覺(jué)得無(wú)助，孤立。好像攀巖的意外失足，慌亂中找不到救命的繩。這是一種難以表達(dá)的復(fù)雜的情緒，我一段無(wú)法釋懷的回憶。

回憶是中藥一樣的苦澀，五年級(jí)的暑假是我最痛苦的回憶，剛剛結(jié)束完半個(gè)暑假在課外班的奔波，一場(chǎng)高燒就把我送進(jìn)了醫(yī)院。夜幕降臨，開(kāi)始了在漫漫長(zhǎng)夜中的煎熬躺在病床上，持續(xù)不斷地發(fā)燒，眩暈，惡心使我痛苦地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只有外邊平靜的像一潭死水的水泥墻陪著我，墻上的電子鐘閃爍著，時(shí)間凝固在這一刻，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)門外護(hù)士的腳步聲打破這死水樣的平靜。想著此時(shí)其他同學(xué)在室外快樂(lè)的玩耍著，自己卻呆在這單調(diào)的病房，忍受著病痛的折磨，在痛苦著，在渴望著，有時(shí)只能盯著白色的天花板，或者看看病房外的天空，嘆息。這是我最痛苦的回憶。

回憶教會(huì)我們如何面對(duì)過(guò)去與未來(lái)，去吸取記憶中的酸甜苦辣。一幕幕一段段，含在心里，容在腦海里——我們總喜歡獨(dú)自一人，去品味回憶的滋味。

查看：90358次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1888138.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 鄧亞雷   時(shí)間：2023-12-30 07:32