詩(shī)說(shuō)四季 1000字
文章摘要:四季作文1000字:怎么寫好詩(shī)說(shuō)四季1000字作文?生命如同一幅畫(huà),可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。----------題記就像四季的交替,見(jiàn)證了萬(wàn)物的枯與榮。就像河流的枯與榮,見(jiàn)證了大地的起與伏。世間的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在見(jiàn)證,在感悟。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之意義。以下是譚丹麗寫的《詩(shī)說(shuō)四季》范文;
好詩(shī)說(shuō)四季作文1000字概況
- 作者:譚丹麗
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年11月09日 08時(shí)18分
生命如同一幅畫(huà),可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。
----------題記
就像四季的交替,見(jiàn)證了萬(wàn)物的枯與榮;就像河流的枯與榮,見(jiàn)證了大地的起與伏;世間的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在見(jiàn)證,在感悟。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之意義。四季,無(wú)疑是美的,但直接抒發(fā)這種美麗,卻顯得空洞,乏味了,但是,詩(shī),卻可以解決這個(gè)問(wèn)題。
凡有作為的士人,都有詩(shī)集或詞集流傳后世,成為他們的精神地標(biāo)。古人寫詩(shī)(詞),其實(shí)就是那時(shí)的一種日記,現(xiàn)在叫寫微博,還可以叫做“曬心情”。古人寫詩(shī)(詞),也是排遣苦悶,或者說(shuō)是娛樂(lè)的一種方式,所以,詩(shī)里包含的情感,反而是豐富的。憑借只言片語(yǔ)便是能夠表達(dá)出自己的感情了。
在古人所的寫詩(shī)(詞)中,四季變換有之,登臨山川有之,人生際遇有之,悲歡離合有之……但是,我卻獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)四季詩(shī)。
春季,冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春季的代表就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花團(tuán)錦簇,桃花盛開(kāi),蝴蝶紛飛。于是便有蘇軾的《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。綠竹蕭疏,掩映著幾樹(shù)桃花。一江春水,鴨子首先感到了暖意。此情此景,怎不流連忘返?用詩(shī)描寫,卻一點(diǎn)沒(méi)有絲毫遮蓋作者的內(nèi)心情感。反而更加形象。
夏季,一說(shuō)起夏,就一個(gè)字概括“熱”。否則驕陽(yáng)似火、熱火朝天、暑氣蒸人、暴風(fēng)驟雨、如火如荼、揮汗如雨、汗流浹背、酷暑難耐這些成語(yǔ)又是怎么來(lái)的呢?正所謂接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。夏季的獨(dú)有景色必定有荷花的份,而這一首楊萬(wàn)里的詩(shī)便把蓮葉,荷花之景寫的入骨三分,直叫人拍手叫絕。
秋季,秋,在大自然中,扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色,它的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象,讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于是,秋,便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里,在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟,把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛,熏染得迷迷離離。然而劉禹錫的《秋詞》,卻另辟蹊徑,一反常調(diào),它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。自古以來(lái)每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥,我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。這一首詩(shī)表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情。
冬季,冬季是我認(rèn)為最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)季節(jié)。因?yàn)橛醒?。而許多詩(shī)人也為了雪寫下了各種詩(shī)。千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪為有暗香來(lái)…。.
最奇妙的是,詩(shī)人通常是借景抒情,借景物抒發(fā)情感,由此,便把詩(shī)又提高了一個(gè)境界。
借景抒情,借詩(shī)景抒詩(shī)情,借四季之景,抒四季之情!
- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
- 高二下冊(cè)單元作文
- 高二作文
- 四季作文
作者:高中高二學(xué)生(7)班 譚丹麗 時(shí)間:2024-11-9 08:18
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