文章摘要：九年級寫人作文:怎么寫好在跑道上撿毽子的人1000字作文？她是一名初中生，她渴望著出人頭地，被人看到。因?yàn)?，她相貌平平，身材中等，成績處于中等，也不會一點(diǎn)才藝?？墒撬幸粋€特長，她長跑特別好，有人肯定會說，她長跑那么好，肯定會被人發(fā)現(xiàn)，可她是農(nóng)民戶口，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到這個班，誰也不認(rèn)識她。以下是曹琳婧寫的《在跑道上撿毽子的人》范文；

好在跑道上撿毽子的人作文1000字概況

• 作者：曹琳婧
• 班級：初中九年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年02月19日 05時05分

她是一名初中生，她渴望著出人頭地，被人看到。因?yàn)?，她相貌平平，身材中等，成績處于中等，也不會一點(diǎn)才藝?？墒撬幸粋€特長，她長跑特別好，有人肯定會說，她長跑那么好，肯定會被人發(fā)現(xiàn)，可她是農(nóng)民戶口，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到這個班，誰也不認(rèn)識她。她就這樣默不作聲地度過了半個學(xué)期。

終于有一天，她的機(jī)會來了。學(xué)校要開運(yùn)動會，她信心滿滿的報名了女子1500米長跑項(xiàng)目?？上О嘀魅螡M臉不屑地說：“就憑你？你就別去了，別去丟人現(xiàn)眼，我換個人去吧?！卑嘀魅蝸淼街v臺，問：“女生誰想?yún)⒓?500米比賽項(xiàng)目？”好一會兒，班里鴉雀無聲。她信心滿滿地說：“老師！我去！我可以！”班主任又看了全班好一會兒，才無奈地答應(yīng)了她的請求。

終于，運(yùn)動會拉開了序幕，比賽正式開始。排在前面的項(xiàng)目都是一些短跑比賽，過了很久。終于，女子1500米比賽終于開始了。她終于可以出人頭地了，終于可以名正言順地被人發(fā)現(xiàn)自己的長處了，終于不會不被人譏笑了。

她與其他班選手一同站在起跑線上，做好整理運(yùn)動，做好起跑姿勢。等待著槍聲發(fā)出。她神情緊繃，她從來沒有像這樣緊張過。這是她將要飛黃騰達(dá)的機(jī)會，她一定要把握住這個來之不易的機(jī)會。

“預(yù)備備，砰！”她像箭一般飛出，瞬間占領(lǐng)第一，她漸漸地找到一個平穩(wěn)的節(jié)奏，平穩(wěn)的速度，平穩(wěn)的呼吸。讓她與第二名的距離相差幾十米。維持了將近1300多米，她從未被人超越過，也從來沒有像其他選手一樣休息過。離終點(diǎn)還有100多米時，從跑道外飛來一個毽子。那個毽子在她后面，大約15米的距離。對于班上的人來說，是飛來橫禍，對于她來說，是幸福的回憶。

她小學(xué)是在鄉(xiāng)下度過的，那個時候，她很快樂，她的老師是個女大學(xué)生，剛畢業(yè)就來到鄉(xiāng)村支教。她很喜歡這個老師，她老師總喜歡領(lǐng)著一群女生踢毽子，她也參與其中。她覺得與老師做什么事情都是快樂的，但好景不長，這個老師的父母不同意她教書，所以被帶走了。老師離開的時候，給了她一個毽子，這個毽子很漂亮，全身都是紅色的。她那時候想老師了，就踢這個毽子，仿佛老師就在身邊。

而這個毽子正是和她的毽子一模一樣，她毫不猶豫地往后跑，跑到這個毽子時，第二名選手已經(jīng)加速沖過來了，她拿到毽子后，還給在一旁的同學(xué)，立馬掉頭直追，可惜啊，已經(jīng)遲了。那個選手已經(jīng)沖過終點(diǎn)了，她只拿到了第二。她的同學(xué)跑過來罵她：“你有病啊！直接往前面跑啊，你掉頭干嘛？你是有病??！”她沒哭，而是走向那個掉了毽子的同學(xué)，顫抖地說：“同學(xué)，這個毽子，對我來說很珍貴，你要珍惜?！蹦莻€同學(xué)一臉不解，但還是接受了。

她回到家后，覺得名譽(yù)沒那么重要，重要的是，自己快不快樂。她相信，她會守住那段快樂的時光，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

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作者：初中九年級學(xué)生（7）班 曹琳婧   時間：2021-2-19 05:05