文章摘要：幫助別人作文1000字:怎么寫好幫助過我的人1000字作文？是誰(shuí)在我最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在我的面前。是誰(shuí)在我最難受的時(shí)候安慰我。是誰(shuí)在我最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我。是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候幫助我。是誰(shuí)在我最開心的時(shí)候與我分享我的快樂。又是誰(shuí)一直以來都在陪伴著我，與我共同進(jìn)退呢。以下是彭妍宜寫的《幫助過我的人》范文；

好幫助過我的人作文1000字概況

• 作者：彭妍宜
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月04日 19時(shí)24分

是誰(shuí)在我最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在我的面前？是誰(shuí)在我最難受的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候幫助我？是誰(shuí)在我最開心的時(shí)候與我分享我的快樂？又是誰(shuí)一直以來都在陪伴著我，與我共同進(jìn)退呢？是誰(shuí)呢？這是誰(shuí)呢？－－－這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨－－慧茵。

她是個(gè)個(gè)子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個(gè)陽(yáng)光女孩。她有時(shí)很沉默，不大愛在別人面前說話，可是面對(duì)著我，就是無(wú)話不談了。真是個(gè)特別的女孩。我們相識(shí)是在小學(xué)的時(shí)候，她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來我班的，從那之后我跟她就成了同桌。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還以為我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學(xué)習(xí)，而且還是同桌。我的心情是無(wú)比的高興吖?，F(xiàn)在又差不多要面臨畢業(yè)了，我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一起風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了那么多年。這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過那些日子。因?yàn)橛兴?，我面前的路才?huì)風(fēng)雨無(wú)阻。就因?yàn)樗?，所以我才感謝她。

她是我的至密好友，同時(shí)也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后，趴在桌上無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識(shí)，之后就講一些笑話給我聽，盡管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最后，她就一直跟我談心，幫我解決我的煩惱；還記得，我考試時(shí)總有一個(gè)焦慮－－害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔(dān)心點(diǎn)。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會(huì)寫不出好的作文來。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時(shí)，她不免每次都提醒我，叫我放松點(diǎn)，不要太緊張，想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……

考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠(yuǎn)的。就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)，現(xiàn)在我就不害怕作文了，我還能泰然面對(duì)了；還記得嗎？那個(gè)深秋的傍晚，是我人生最低落的起點(diǎn)。也是我最悲傷的時(shí)候。我不僅忍受著失去一個(gè)親人的痛苦，還要忍受著被人嘲笑的痛苦，當(dāng)時(shí)我真的是無(wú)地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子里，我真的很不開心?？蓱c幸的是，我還有一位這么好的知己。你對(duì)我十分的好。不僅撫慰著我那顆受傷的心，還經(jīng)常與我玩，與我一起學(xué)習(xí)，一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復(fù)我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心；還記得，在我遇到困難時(shí)，總是有她陪伴著我度過，總是她，與我共進(jìn)退，共患難…

還記得……還記得的事數(shù)之不情呢！那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會(huì)如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向?qū)λf一聲＂謝謝了＂。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會(huì)那么灰暗。慧茵——真的謝謝你了。謝謝！

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 彭妍宜   時(shí)間：2024-10-4 19:24