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        童年的麻雀 1000字

        文章摘要:五年級狀物作文:怎么寫好童年的麻雀1000字作文?麻雀越來越少見了。在我們生存的環(huán)境里,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類。它們喜群居生活,曾遍布鄉(xiāng)野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息。麻雀主要以農(nóng)作物和雜草的籽種為食,也捕食小昆蟲。以下是彭燕霞寫的《童年的麻雀》范文;

        好童年的麻雀作文1000字概況

        • 作者:彭燕霞
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 10時27分

        麻雀越來越少見了.

        我們生存的環(huán)境里,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類.它們喜群居生活,曾遍布鄉(xiāng)野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息.

        麻雀主要以農(nóng)作物和雜草的籽種為食,也捕食小昆蟲.我們土語叫它們"老家賊".

        從前的麻雀真多,多到人們把它們當(dāng)成了"四害".的確,麻雀危害莊稼,夏秋季節(jié),稻田中飄拽的稻草人風(fēng)景,是農(nóng)民為了嚇唬麻雀而立.可麻雀對人類畢竟弊少利多,是我們生態(tài)圈中不可缺少的一環(huán).

        隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中農(nóng)藥和殺蟲劑的使用,以及人的濫捕濫殺,已造成麻雀生存空間持續(xù)性地縮小,麻雀慢慢從我們的視線中消失了.

        記憶中,童年夏日清晨的懶覺總是被麻雀的爭吵聲打斷.每天,晨曦微白,勤奮的麻雀們就已起床,在茂密高大的楊樹上呼朋引伴,活動腰翅.伸展歌喉,開始愉快的一天.唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮(zhèn),家家戶戶屋頂?shù)拇稛熞搽S之彌散開來,麻雀呼喚我們開始新的日子.于是,一整天,到處都是麻雀好動的身影和隨意的歌聲.

        黃昏時節(jié),麻雀們又會聚集在房屋周圍,吵鬧不停.似乎在一起召開總結(jié)會議,對一天的生活進行交流,之后雙雙歸巢,暮色便漸漸濃了,這時出奇的靜謐.

        麻雀伴隨了我們鄉(xiāng)村小孩的童年.那時,每個孩子隨身必備的一個玩具是彈弓.我也穿著帶兜兒的綠上衣,一面的兜兒里裝著彈弓,另一面的兜兒里裝著用作子彈的小石子,整天穿梭于楊樹下,不時地對著樹枝.電線.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準(zhǔn)和射擊.因為水平問題,整個童年,僅有一次擊中過麻雀,那只倒霉的麻雀被擊中后從樹枝上跌落,但也只是趔趄了一下,便飛入夕陽深處不見了.就為這一小小的成績,我向同伴們講了許多回,每回都流露出遺憾的心情.

        麻雀是我們當(dāng)?shù)氐耐林用?它們總是和我們一起執(zhí)著守護著這片傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土.其它候鳥在深秋時就扔下這里的家,飛去溫暖的南方避寒.只有麻雀,堅持著老家的嚴(yán)寒.冬季,白雪皚皚,銀裝素裹,麻雀們失去了許多覓食和游戲的場所,便成群結(jié)隊到鄉(xiāng)路上.到村落場院中活動.成群飛翔,撿拾可食的東西.我們就常??吹剿鼈兣c雞狗爭食的情景了.我也曾經(jīng)在雪地上掃開一塊雪,支上蘿篩,放上糧食作為誘耳,準(zhǔn)備抓幾只作為寵物.也扣住過幾只,只是在從蘿篩中往外抓時都順縫跑掉了.

        今天,我真為童年時的捕鳥水平感到欣慰.因為,我為此沒有傷害過麻雀.

        鄉(xiāng)村清新的空氣.鄉(xiāng)村自然的田野風(fēng)光和純樸的村落依舊.然而,鄉(xiāng)村的麻雀卻蹤影難尋了,鄉(xiāng)村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了,失去了一種天籟之音.

        我們擁有了許多從前沒有的東西,可我們又在失去很多曾經(jīng)擁有的美好,這是我們的無奈

        麻雀還能回歸家園嗎我懷念它們.

        查看:64561   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1863562.html

        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(2)班 彭燕霞   時間:2023-2-1 10:27

        名師點評:

        這篇文章通過寫麻雀數(shù)量的變化,來揭示環(huán)境的惡化,構(gòu)思新穎。文章富有文采,“白雪皚皚”、“銀裝素裹”等詞用得準(zhǔn)確,文章中心思想突出,表達(dá)了作者對麻雀的懷念和對環(huán)境的擔(dān)憂。

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