文章摘要：六年級話題作文:怎么寫好痛并成長著_以成長為話題1000字作文？成長是什么。成長又意味著什么呢?；蛟S成長是春天，意味著絢麗?；蛟S，成長是夏天，意味著深沉。或許，成長是秋天，意味著成熟。或許，成長是冬天，意味著安謐?？偸且粋€人呆呆地望著窗外的景色出神，總是一個人靜靜地捧著書本沉淪，總是一個人傻傻地躲在角落里默默地哭泣。以下是馮夢穎寫的《痛并成長著_以成長為話題》范文；

好痛并成長著_以成長為話題作文1000字概況

• 作者：馮夢穎
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：話題
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月07日 15時47分

成長是什么？成長又意味著什么呢？或許成長是春天，意味著絢麗；或許，成長是夏天，意味著深沉；或許，成長是秋天，意味著成熟；或許，成長是冬天，意味著安謐。

總是一個人呆呆地望著窗外的景色出神，總是一個人靜靜地捧著書本沉淪，總是一個人傻傻地躲在角落里默默地哭泣。習(xí)慣了一個人孤獨(dú)的日子，經(jīng)常一個人吃飯，一個人游戲、自娛自樂，卻還是向往著純潔的友誼，向往著同伴的鼓勵和關(guān)懷。

窗外雖然已是秋天，卻也還生機(jī)勃勃，樹葉還綠著，也還有多少都掛在樹上，大概是不愿意離開大樹，離開其他同伴吧！但是此時我的心里卻早已經(jīng)到了冬天，和朋友爭執(zhí)不下，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)意見不統(tǒng)一，然后便是不歡而散的結(jié)局嗎？我不愿意，但礙于面子也許都不愿主動認(rèn)錯，求和。我也不知道，我只知道那顆受傷的心正慢慢枯萎，慢慢的凋零，默默地哭泣。想要珍惜，卻早已來不及，想要挽回什么，剛到嘴邊的話卻被一口氣咽了下去。

或許是因?yàn)槭澜缟蠜]有相同的兩片樹葉，所以每一片樹葉都不一定會被人理解?；蛟S，古怪的我有著古怪的脾氣，所以不被理解和珍惜。大家的嘲諷和排擠，讓我傷心，從心底里希望有人理解，讓我不再孤獨(dú)，不再失落。

從晶瑩的淚光里仿佛看到了一個充滿稚氣，活潑天真的小女孩，和大家無憂無慮地游戲，臉上泛著微笑，是那么快樂。從什么時候開始，小女孩變得憂傷，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給她瑣碎的煩惱，讓她的笑容化為烏有。于是悲傷占據(jù)著她的心，陰霾久久不能散去。

歌德曾說過：“如果是玫瑰，它總會開花的。”而我也相信：“是金子總會發(fā)光的”。也許正因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子，也許古怪的我有著古怪的脾氣，所以每個人都是不一樣的，都會煥發(fā)自己的光彩。而我不愿做玫瑰，更想做那不屈不撓的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我不愿做那金子，更愿做一顆小小的礦石，雖然渺小，卻也可以發(fā)出自己的一份光熱。

“即使沒有觀眾也要努力成長，世間很多美麗的風(fēng)景，都藏在努力成長的路上。”成長的路上，有著許多坎坷與艱辛，成長的路上不可能一帆風(fēng)順，平坦廣闊。它有著許許多多的絆腳石，但是只要我們付出百分百的努力，迎難而上，那絆腳石就可以變成墊腳石。雖然它不能鋪就成功的道路，卻也是不可缺少的一部分。我們踩著它，也能踏出鏗鏘悅耳的成長之歌。

成長是什么？又意味著什么？成長是那暴風(fēng)雨中的船只，意味著勇敢與堅強(qiáng)；成長是黎明初升的太陽，意味著光明也與溫暖；成長是水里暢游的魚兒，意味著溫馨有與快樂。我不知道成長的路上會有什么，但讓我們帶上微笑去面對明天吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 馮夢穎   時間：2023-5-7 15:47