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        《百年孤獨(dú)》讀后感_讀后感 1000字

        文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫(xiě)好《百年孤獨(dú)》讀后感_讀后感1000字?曾采訪過(guò)基礎(chǔ)部的劉暢老師,他說(shuō),“經(jīng)典,就是在歷經(jīng)一百年后,仍然有人去品讀,去體會(huì)的東西。”每個(gè)人心中的經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)各不一樣,某本書(shū)在他看來(lái),無(wú)比珍貴,但可能在別人看來(lái),一文不值。無(wú)論標(biāo)準(zhǔn)如何定義,喜愛(ài)經(jīng)典,便是一個(gè)人不可多得的品質(zhì)體現(xiàn)。以下是姚稀寧寫(xiě)的《《百年孤獨(dú)》讀后感_讀后感》范文;

        好《百年孤獨(dú)》讀后感_讀后感1000字概況

        • 作者:姚稀寧
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月04日 21時(shí)16分

        曾采訪過(guò)基礎(chǔ)部的劉暢老師,他說(shuō),“經(jīng)典,就是在歷經(jīng)一百年后,仍然有人去品讀,去體會(huì)的東西。”每個(gè)人心中的經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)各不一樣,某本書(shū)在他看來(lái),無(wú)比珍貴,但可能在別人看來(lái),一文不值。無(wú)論標(biāo)準(zhǔn)如何定義,喜愛(ài)經(jīng)典,便是一個(gè)人不可多得的品質(zhì)體現(xiàn)。

        “他苦苦掙扎了數(shù)小時(shí),試圖抓裂自己孤獨(dú)的硬殼。”這句話出自加西亞。馬爾克斯的著作《百年孤獨(dú)》,這部被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”給了我心理上的沖擊,這座試圖擺脫孤獨(dú)帶來(lái)的恐懼而又愈加孤獨(dú)可怕的城市,在每一個(gè)人物上,每一件事情上,都表現(xiàn)得淋漓盡致。

        當(dāng)我第一次讀這本著作時(shí),難以接受的人物關(guān)系和完全不熟悉的歷史并沒(méi)有讓我感到厭倦,反而愈發(fā)地吸引我?;蚴沁@本書(shū)中蘊(yùn)藏的某種孤獨(dú)之感,當(dāng)我靜靜地翻看時(shí),何嘗不是一種孤獨(dú)呢。

        馬爾克斯筆下的人物,無(wú)論是消極的還是積極的,都無(wú)法擺脫孤獨(dú),只是在某個(gè)過(guò)程中,愈加地陷入深深的孤獨(dú)的無(wú)奈感中。隨著這部小說(shuō)發(fā)展的情節(jié),我漸漸地體會(huì)到了這座城市孤獨(dú)的由來(lái),不管是人與人之間的溝通還是人與外界的聯(lián)系,都值得去反思。就像里面說(shuō)過(guò)的一句話,“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有燦爛,原來(lái)終究,都需要用寂寞來(lái)償還。”正是這種讓人窒息得比死還難受的孤獨(dú)與寂寞之感,讓人想要不顧一切地解脫卻解脫不了,喚起的不正是我們這些時(shí)常獨(dú)自一人舔舐孤獨(dú)的人嗎?在該作品中,布恩迪亞的天馬行空的思想,最終卻死在栗樹(shù)下,烏爾蘇拉為了顯示晚年活力仍存隱瞞著自己的眼盲。在布恩迪亞家族中漫長(zhǎng)的幾代人中,他們有堅(jiān)毅的眼光,不輕易言敗的性格,這個(gè)家族似乎沒(méi)有弱點(diǎn),但也不過(guò)只是經(jīng)歷了短短的百余年,有關(guān)他們的記憶,很快也就無(wú)影無(wú)蹤了。

        “遭受百年孤獨(dú)的大家庭,注定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了。”《百年孤獨(dú)》以這句話作為結(jié)束語(yǔ),更深層次地表達(dá)了對(duì)團(tuán)結(jié)國(guó)家的渴望。第一次讀完這部小說(shuō),理解肯定是淺層的,若沒(méi)有來(lái)回讀過(guò)幾遍,其中的蘊(yùn)含難以接受,正是這個(gè)原因,這部小說(shuō)給人一種神秘之感,孤獨(dú)的氣息也在讀者身上蔓延開(kāi)來(lái)。在感受這種深深的孤獨(dú)之外,最重要的是,讓我明白了當(dāng)時(shí)作者的心理感受。也許處于那個(gè)時(shí)候的拉丁美洲的公民,就是在孤獨(dú)中成長(zhǎng),在孤獨(dú)中死去的。

        在我們的生活中,孤獨(dú)隨時(shí)出現(xiàn),那我們能怎么辦呢?何不附和它笑幾聲。每個(gè)人都用自己獨(dú)特的辦法去抵抗孤獨(dú),但請(qǐng)記得,“它在我一個(gè)人的時(shí)候,知道自己是誰(shuí)。”生活總?cè)辈涣斯陋?dú),這并不意味著在你開(kāi)心的時(shí)候無(wú)所擔(dān)憂,在你傷心的時(shí)候無(wú)所感動(dòng)。孤獨(dú)并不是可怕殘酷的敵人,若我們能夠很容易地接受它,那便是我們成功的第一步。

        雖然是難以理解并接受的作品,但這不正是經(jīng)典所在嗎?只有我們反復(fù)地去品味,去感受,才能夠真正學(xué)到里面的東西。閱讀經(jīng)典,需要我們很大的耐心,并不是要你非得在第一時(shí)間完全理解,而是在每一次閱讀之中都有另一番體會(huì)。

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        作者:高中高二學(xué)生(6)班 姚稀寧   時(shí)間:2024-12-4 21:16

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