文章摘要：初二周記作文:怎么寫好后知后覺周記1000字？孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。說實話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動。我因呀而憎恨。我因他而同情。以下是徐振芳寫的《后知后覺周記》范文；

好后知后覺周記1000字概況

• 作者：徐振芳
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：周記
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月17日 11時23分

初中初二周記作文1000字   徐振芳   武漢市 初中初二學(xué)生（5）班

孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

說實話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！

為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會有貴賤之分？為什么人們要怕強(qiáng)欺弱？為什么他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么？

大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就注定生活在一個幸福、平等的社會里。而凡卡卻生活在一個恃強(qiáng)凌弱的社會里，社會注定了他的命運，在這種社會里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄！在這種社會里，窮人是不可能翻身的！在這種社會里，凡卡只能是死路一條！

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當(dāng)時社會的黑暗；政府的腐敗；人們的無能！

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢？如果是，那這股斗志又是什么呢？同情但又無能為力；憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報答祖國呢？

好了，不說了，不說了

我沒爹沒娘，只有您一個親人了，帶著悲傷的心情，我讀完了契訶夫爺爺寫的一篇故事《凡卡》，我被這句話深深震撼了。他，是一個九歲的孩兒，只有九歲！我深深地記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)的好處以及爸媽賺錢的艱苦。

他的名字叫凡卡。他是一個可憐的孩子，九歲就父母雙亡，九歲就受盡了非人的虐待，九歲就出來賺錢！我的下了頭，深深沉思：凡卡九歲就沒有了學(xué)業(yè)，九歲就沒有了父母，九歲就沒有人疼愛了，我還算什么？我難道還應(yīng)該不認(rèn)真讀書，抱怨父母和他們頂嘴嗎？讀完這篇課文，我深深自責(zé)，自己是身在福中不知福，在這么好的環(huán)境里不好好讀書，把父母的嘮叨當(dāng)成是緊箍咒，難道我做的對嗎？

銀色的月光灑在凡卡蒼白的臉上，他低著頭，專心致志地給爺爺寫信，我看著這幅圖，忘我的看著，悲哀的看著，一滴晶瑩的眼淚順著臉頰滴在了地上，我看著那顆猶如寶石一般閃著光的淚水，又陷入沉思：??！如果我就是凡卡，那我現(xiàn)在可能已經(jīng)沒有活在這個世界上了。凡卡，我想對你說：謝謝你給了我這么多的啟示，你給我的啟示對我來說受益終身，謝謝你！凡卡！

我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受虐待的痛苦表情，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手

月光找到了我的臉上，我再次陷入了沉思

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 徐振芳   時間：2025-6-17 11:23