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        從優(yōu)秀到卓越讀后感 1000字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好從優(yōu)秀到卓越讀后感1000字?其實(shí)不是我們不愿去學(xué)習(xí),只是太多的書(shū)籍、講座和專家大都是給我們講我們要怎么樣。我們要有師德,我們要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,我們要關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,我們要讓學(xué)生帶著興趣學(xué)習(xí)而很少有人告訴我們?cè)趺醋觥T趺磳?duì)學(xué)生表達(dá)自己的愛(ài)心學(xué)生能接受。以下是董小斌寫(xiě)的《從優(yōu)秀到卓越讀后感》范文;

        好從優(yōu)秀到卓越讀后感1000字概況

        • 作者:董小斌
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月12日 11時(shí)35分

        其實(shí)不是我們不愿去學(xué)習(xí),只是太多的書(shū)籍、講座和專家大都是給我們講我們要怎么樣?我們要有師德,我們要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,我們要關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,我們要讓學(xué)生帶著興趣學(xué)習(xí)而很少有人告訴我們?cè)趺醋?怎么對(duì)學(xué)生表達(dá)自己的愛(ài)心學(xué)生能接受?用哪些方法關(guān)愛(ài)后進(jìn)生效果更好?設(shè)計(jì)什么樣的教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生更感興趣?就好比一個(gè)徒弟被帶到車間,所有的師傅都在說(shuō):你要認(rèn)真干,加油干,你要多琢磨,多用心。就是沒(méi)人告訴你你前十天去干什么,從第二十天到五十天你要干什么你要盡量避免怎么樣,你千萬(wàn)不要去做什么這些有價(jià)值的建議少之又少,相信有上進(jìn)心的還能自己邊干邊悟,沒(méi)上進(jìn)心的也就隨波逐流了。

        今天,我為大家介紹的這本《從優(yōu)秀教師到卓越教師》就好比一位對(duì)你掏心窩子的師傅,真正的為你講解一些可行、簡(jiǎn)單易操作的教學(xué)策略、技巧與方法。首先,我覺(jué)得這是一本工具書(shū),好比是一本詞典,遇到不會(huì)的字,我們可以到字典上去查。所以我們不妨在辦公室收藏這本書(shū),當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上遇到一些問(wèn)題,我們可以到書(shū)中去查閱,或許只需幾分鐘你就能學(xué)到解決該問(wèn)題的教學(xué)策略。最重要的是這些教學(xué)策略簡(jiǎn)單、易行,幾乎不用道具,幾乎不用花費(fèi)時(shí)間去準(zhǔn)備備課,而且效果很不錯(cuò),這是非常重要的。如果我們每天都能抽取5分鐘的時(shí)間來(lái)讀書(shū),我們可以隨時(shí)翻開(kāi)此書(shū)任何一頁(yè),閱讀興趣的內(nèi)容。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容是一天一個(gè)教學(xué)策略給我們呈現(xiàn)的。如果我們能堅(jiān)持讀完這本書(shū)并努力踐行書(shū)的策略,相信這本書(shū)能夠改善和提高我們的教學(xué)效率。經(jīng)常翻閱圖書(shū)中的內(nèi)容也能警告和矯正我們教學(xué)中因教學(xué)慣性經(jīng)常犯得教學(xué)錯(cuò)誤:不要讓學(xué)生知道你在生氣別用老師曾經(jīng)教你的方式來(lái)教的學(xué)生拋棄舊的教學(xué)方式

        當(dāng)我讀到《寫(xiě)給學(xué)生的神奇的小紙條》時(shí),我也照著書(shū)中所說(shuō),利用周五晚上讀書(shū)時(shí)間,給學(xué)生寫(xiě)了老師給你的信、表?yè)P(yáng)信,然后打開(kāi)教室的門把紙條放在了學(xué)生的座位上,等著周一學(xué)生們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)。孩子們表面上沒(méi)有任何反應(yīng)。(甚至讓我懷疑孩子們是否看到了這封信)但是學(xué)生對(duì)我的態(tài)度讓我肯定孩子們一定是收到了---幾乎每位收到我的信的孩子都和我成了親密的朋友,主動(dòng)來(lái)找我分享自己和班級(jí)的事情。我和孩子們的關(guān)系就在一張真誠(chéng)的交流、贊美、表?yè)P(yáng)的紙條中得到了鞏固和升華。正如書(shū)中所說(shuō):當(dāng)有人夸獎(jiǎng)你將事情做得很好,并對(duì)此給予了高度評(píng)價(jià)時(shí),你會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?或許我們只是簡(jiǎn)單地記下了孩子們所做的事情,肯定了他們的做法,但我對(duì)學(xué)生的這份關(guān)注,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富,甚至比金子還寶貴。

        當(dāng)然,書(shū)中像這樣簡(jiǎn)單易行的方法還有很多,相信大家在我的介紹下已經(jīng)躍躍欲試,迫不及待的想一睹為快了吧。

        是的,這本書(shū)可以作為一個(gè)備忘錄,隨時(shí)翻閱,給我們帶來(lái)溫馨提醒、善意的建議、周全的行動(dòng)計(jì)劃。

        Lets go﹗Open and read it.

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 董小斌   時(shí)間:2024-12-12 11:35

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