文章摘要：大海作文1000字:怎么寫(xiě)好徜徉在閱讀的海洋1000字作文？除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世紀(jì)都被書(shū)統(tǒng)治著。-----福爾特爾閱讀，是一項(xiàng)風(fēng)靡世界且永不過(guò)時(shí)的娛樂(lè)。徜徉在閱讀的海洋中，你總能收獲到知識(shí)和樂(lè)趣，以及對(duì)這本書(shū)新的看法。古人云，紅袖添香夜讀書(shū)。雖然沒(méi)有如此夸張，但讀書(shū)，也需要一個(gè)安靜的環(huán)境。以下是曹瑩耘寫(xiě)的《徜徉在閱讀的海洋》范文；

好徜徉在閱讀的海洋作文1000字概況

• 作者：曹瑩耘
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)08分

除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世紀(jì)都被書(shū)統(tǒng)治著。

-----福爾特爾

閱讀，是一項(xiàng)風(fēng)靡世界且永不過(guò)時(shí)的娛樂(lè)。徜徉在閱讀的海洋中，你總能收獲到知識(shí)和樂(lè)趣，以及對(duì)這本書(shū)新的看法。

古人云，紅袖添香夜讀書(shū)。雖然沒(méi)有如此夸張，但讀書(shū)，也需要一個(gè)安靜的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，徜徉在閱讀的海洋中，領(lǐng)略文字的無(wú)盡奧秘。

我每次閱讀，總得讀個(gè)把小時(shí)。坐在書(shū)桌前，靜靜地咀嚼著文字的香甜。打開(kāi)書(shū)，我好像進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。一個(gè)個(gè)文字精靈躍然紙上，跳起了歡快的舞曲。而我好像也跟著玩去。不同的是，我沒(méi)有在一次次旋轉(zhuǎn)中暈頭轉(zhuǎn)向，反而靈臺(tái)清明不少。智慧的結(jié)晶源源不斷的涌入，我全身的每個(gè)細(xì)胞都腫脹起來(lái)。舞曲終于結(jié)束，紅幕慢慢合攏，我的書(shū)也看完了。我站起身，不覺(jué)腰酸背痛，揉了揉酸脹的手指，敲了敲疼痛的背，我心中卻分外高興。因?yàn)?，我知道，那是知識(shí)精靈在我的血脈中跳躍?。?/p>

閱讀，是我生命中重要的部分。如若在我的身體中抽出閱讀這個(gè)部分，我的靈魂便缺失了一角，就像被抽干了血液，即使能生存，卻也是行尸走肉般的存在。不知閱讀給你帶來(lái)過(guò)多少好處，它卻讓我終生受益。

不知何時(shí)起，我便迷上了閱讀，幸運(yùn)之極，我沒(méi)有扔到這個(gè)好習(xí)慣。在小學(xué)階段，它給我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。我不僅寫(xiě)作常常居全班之首，竟因此當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。大量的閱讀使我的閱讀理解和作文十分優(yōu)秀。在考試中我常常名列前茅，為是其智弗若與？曰：非然也。其實(shí)，我也只是比別人多掌握一項(xiàng)閱讀的技能。

即使是我們的偉大領(lǐng)袖----毛主席。也對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。幾十年來(lái)，毛主席南征北戰(zhàn)，總是忙得不可開(kāi)交，幾乎連抽根煙的時(shí)間都沒(méi)有，可他卻仍能擠出時(shí)間閱讀。在他中南海的故居中，也都是書(shū)天書(shū)地。就連床上都堆滿了書(shū)。他將書(shū)中的精華，學(xué)以得，得以用，用以精，只因?yàn)樗栕x兵書(shū)，才能想出絕妙之計(jì)，只因?yàn)樗諘?shū)中的思想，才能走上成功道路，只因?yàn)樗麑W(xué)以致用，才能將敵軍打得落花流水。即使是這樣的一個(gè)偉人吧，也同樣徜徉在閱讀的海洋。

最令我興奮的莫過(guò)于暑假。沒(méi)有了課程的緊張，閱讀早早掙脫了束縛，越過(guò)柵欄，拉起我的手，奔向文字的天地。在那里，沒(méi)有煩事的困擾，只有一顆想閱讀的心。好嘛！讀吧，讀個(gè)昏天遁地，讀個(gè)忘乎所以，讀個(gè)廢寢忘食，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉??！

在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我明白了，只有堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。

在讀《簡(jiǎn).愛(ài)》時(shí)，我懂得了，人生最美的花期莫過(guò)于年少，只有不忘初心，方得始終。

在讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我領(lǐng)略了，在青春的道路上，除了活力，還應(yīng)該有包容。

…….

在閱讀中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，還知道了許多人生道理。閱讀，是多么有意義??！

我愿意牽著你的手，去領(lǐng)略文字的真諦。

查看：85239次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1785017.html

作者：初中初一學(xué)生（4）班 曹瑩耘   時(shí)間：2021-1-9 06:08