文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我的“英雄”老師1000字作文？我的老師是一個(gè)平凡有普通的人，可是，在我心中，我的老師對我來說就是一位“英雄”。而我寫這篇文章，不是為了炫耀，而是，我要用寫作的方式，將我對老師的愛表達(dá)出來。在我高中報(bào)名時(shí)，我見到的第一人便是我的老師。以下是任怡璇寫的《我的“英雄”老師》范文；

好我的“英雄”老師作文1000字概況

• 作者：任怡璇
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年07月24日 06時(shí)16分

我的老師是一個(gè)平凡有普通的人，可是，在我心中，我的老師對我來說就是一位“英雄”。而我寫這篇文章，不是為了炫耀，而是，我要用寫作的方式，將我對老師的愛表達(dá)出來。

在我高中報(bào)名時(shí)，我見到的第一人便是我的老師。那時(shí)，是一個(gè)陰雨綿綿的早上。我?guī)е鴪?bào)名表和家人一起趕車去了學(xué)校，在車上，我的心一直在砰砰跳，那個(gè)時(shí)候，我不習(xí)慣住校，也不習(xí)慣離家那么遠(yuǎn)。所以，我在車上想象著我來到學(xué)校以后，我該怎么和室友相處？怎么與同學(xué)相處？怎么和老師處好關(guān)系？為此，一路上我一直很煩惱，也很擔(dān)心。那時(shí)的我是一個(gè)極內(nèi)向，又不會(huì)說話的女孩，因此，我很班上的同學(xué)們，室友們會(huì)排斥我，老師也會(huì)討厭我。但到了學(xué)校，我的這些憂慮全都消散了。進(jìn)學(xué)校后，我隱約感覺拿著報(bào)名表的手在顫抖，我就在門口做了一個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜下來，在心里告訴自己，這只是報(bào)名，不用擔(dān)心。

說完以后，我就在門口等待著。等待的過程是漫長的，也是焦急的?！跋乱粋€(gè)?！苯K于到我了，剛平靜下來的心，又開始砰砰的跳了。這下我再也平靜不下來了。懷著忐忑的心，我來到了老師的面前。那時(shí)，老師微笑的看著我，讓我覺得猶如看見一束陽光，即使外面下著絲絲小雨，可現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也不覺得冷，可還是感覺有些緊張。

曾經(jīng)，在學(xué)校里，老師都不喜歡我。我開始以為是我成績太差，所以他們討厭我。可是，我后來努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)原來不是這樣。不管我怎么努力，老師都不愿意跟我交流，他們不喜歡我，不是我成績差，所以，我在學(xué)校我成了一個(gè)被人排斥的學(xué)生。因此，在學(xué)校里，我的成績是最差的。

可現(xiàn)在，我看見老師對我微笑，我覺得我第一次從老師微笑中感受到了陽光的溫暖。開學(xué)第一天，我與同學(xué)相處的不是很好。班上男生居多，只有我一個(gè)女生，我還是有點(diǎn)羞澀。可是，看到老師，我沒有太多的顧慮。就遮掩，我們通過一學(xué)期的磨合，關(guān)系慢慢變好了。現(xiàn)在我們班成了最合群的班集體，這都依靠老師的幫忙！因?yàn)槔蠋?！我成績變好了，因?yàn)槔蠋?！我與班上同學(xué)成了一家人，因?yàn)槔蠋?！我變得開朗了。

如果，我沒有來到這個(gè)學(xué)校，沒有遇見老師，而是到了更遠(yuǎn)的地方，遇見的老師還會(huì)如此溫暖嗎？我不敢想象，我怕，會(huì)比以往更差，甚至我會(huì)成為學(xué)校里任人欺負(fù)的對象。

我曾抱怨過天，抱怨過父母，甚至抱怨過自己。為什么？我不能像別人一樣，有個(gè)良好的家庭，有一對溫柔可人的父母，有一張人人喜愛的模樣?？墒牵液髞砝潇o的想過了，既然老天已經(jīng)給了我這樣的設(shè)定，我不改變，可我能改變自己外在。做好我自己，比任何人都強(qiáng)。

我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要感謝我的老師，他不斷的鼓勵(lì)我和陪伴我，讓我對自己有了信心以及信念。我的老師是一位英雄，也是一位勤勞的工人。我會(huì)用我最好成績回報(bào)他。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 任怡璇   時(shí)間：2023-7-24 06:16