文章摘要：七年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好我的老師1000字作文？有人說(shuō)，老師就像媽媽，我就很幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一位像媽媽一樣的老師。她就是我的班主任——許老師。轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)一無(wú)所知的小女孩變成了一個(gè)即將升入初中的大姑娘了，在我成長(zhǎng)的足跡中，包含著許老師無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)限的期盼。以下是魏勻陽(yáng)寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文1000字概況

• 作者：魏勻陽(yáng)
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月09日 22時(shí)28分

初中七年級(jí)寫(xiě)景作文1000字   魏勻陽(yáng)   安順市 初中七年級(jí)學(xué)生（1）班

有人說(shuō)，老師就像媽媽，我就很幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一位像媽媽一樣的老師。她就是我的班主任——許老師。轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)一無(wú)所知的小女孩變成了一個(gè)即將升入初中的大姑娘了，在我成長(zhǎng)的足跡中，包含著許老師無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)限的期盼。

還記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，我還是一個(gè)靦腆、害羞的小女孩，說(shuō)話都不敢特別大聲。正巧學(xué)校組織了一次講故事大賽，熊老師決定把這個(gè)鍛煉膽量的機(jī)會(huì)給我。講故事首先就是要選題材，熊老師精心地在網(wǎng)上找到了適合我講的故事——換膽記。

題材定下之后，每天許老師都把我叫到辦公室，耐心地陪著我背稿子，教我怎樣將故事語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫處理好，怎樣更有感**彩的講述這個(gè)故事。同時(shí)，為了鍛煉我的膽量，許老師又費(fèi)心地帶我到各個(gè)班級(jí)去試講、演出，讓同學(xué)們以及其他老師幫我提一些建議，也讓我鍛煉一下膽量。就這樣，我的膽子越來(lái)越大，漸漸地不怎么緊張了。但許老師總覺(jué)得還差點(diǎn)什么，為了讓我更完美的演出，于是，她在網(wǎng)上精心為我挑選了兩件道具。

表演當(dāng)天，我站在舞臺(tái)上，看著黑壓壓的一片人群，還是克制不住的有些緊張，但我望了望臺(tái)下的許老師，只見(jiàn)她用滿懷信心以及鼓勵(lì)的眼神望著我，那眼神似乎在說(shuō)：“加油，相信你能行的！”我的心里頓時(shí)松弛了下來(lái)，像找到了勇氣似的，繪聲繪色地完成了這次演講。

通過(guò)這次演講，我的膽子就像故事的題目一樣，變大了許多，許老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也讓我自信了許多。這件事兒過(guò)去了這么久了，我還記憶猶新。

還有一次，我得了結(jié)膜炎，眼睛里有一個(gè)小小的紅血塊，看上去確實(shí)有一些嚇人。但醫(yī)生說(shuō)了，是不會(huì)傳染的，只能等他慢慢恢復(fù)。

我去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看我，休息時(shí)也沒(méi)有同學(xué)愿意和我一起玩，都害怕我把病傳染開(kāi)來(lái)。做早操時(shí)，同學(xué)們都離我老遠(yuǎn)，我實(shí)在是忍受不住同學(xué)們的排斥，默默地抽泣起來(lái)。許老師見(jiàn)了，一把將我摟在懷里，小聲地問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)回答，她見(jiàn)同學(xué)們都離我特別遠(yuǎn)，又看看我紅紅的眼睛，大概猜出了一些幾分，她擦去我眼角的淚水，安慰我說(shuō)：“別哭了，再哭就不漂亮了?！比缓髮?duì)我們全班說(shuō)：“她這個(gè)結(jié)膜炎不傳染。我們一個(gè)班，就像一個(gè)大家庭，要互相幫助，互相關(guān)心，決不能因?yàn)閯e人得了什么病，就排擠別人！”聽(tīng)了這些話，我感受到了一陣溫暖，就像得到了媽媽的愛(ài)撫一樣，心中流過(guò)一股暖流。

許老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀！不管明天怎樣，還是從心底里說(shuō)聲：“謝謝你，許媽媽！”

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 魏勻陽(yáng)   時(shí)間：2023-1-9 22:28