文章摘要：初中雜文作文:怎么寫好魔法奇緣樂園游記1000字？今天，爸媽帶著我和弟弟一起去來客茂二樓的“魔法奇緣”樂園玩兒。我一眼就瞅見了遍布海洋球的那個(gè)設(shè)施，但媽媽對我們說：“待會(huì)兒再來玩兒，先去玩會(huì)兒別的。”我和弟弟便向可以畫畫的地方狂奔。我畫的是一只兔子，我把它全身都涂成了粉紅色，誰讓粉色是我最愛的顏色呢。以下是梁湄寫的《魔法奇緣樂園游記》范文；

好魔法奇緣樂園游記1000字概況

• 作者：梁湄
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年01月19日 16時(shí)24分

今天，爸媽帶著我和弟弟一起去來客茂二樓的“魔法奇緣”樂園玩兒。

我一眼就瞅見了遍布海洋球的那個(gè)設(shè)施，但媽媽對我們說：“待會(huì)兒再來玩兒，先去玩會(huì)兒別的!”我和弟弟便向可以畫畫的地方狂奔。

我畫的是一只兔子，我把它全身都涂成了粉紅色，誰讓粉色是我最愛的顏色呢!我又瞄了瞄弟弟的，他畫的是一頭霸王龍。霸王龍?jiān)揪褪且环N很是威武的動(dòng)物，可是被弟弟亂涂亂畫，搞得亂七八糟的，那頭霸王龍的威武氣概也就隨風(fēng)破滅了。誰知，弟弟還自鳴得意地將他畫的那頭“可憐”的霸王龍放到了大屏幕上。

過了一會(huì)兒，我也就覺得膩煩了，就說：“思源，我去玩海洋球咯!”

不出我所料，弟弟馬上跟著我跑來：“我也要玩海洋球!”

“哇!那個(gè)滑滑梯好大好高啊!”弟弟拉著我，眼里滿是驚喜，“要不我們?nèi)ヅ腊?”

“好啊!”我自信十足，堅(jiān)信自己一定能夠到達(dá)最頂端，并滑著滑梯下來的，便一口答應(yīng)了。

我開始往上爬?？蛇@個(gè)“坡”是彎的，怎么辦呢?我站在地上思索著，眼睛往四周瞥瞥。對了!我可以順著繩索往上爬!說干就干!我順利通過了第一個(gè)“障礙物”，開始迎接第二位“猛將”。又是一個(gè)“彎坡”!咦?這下面怎么還有一個(gè)洞?可以從洞里走嗎?我嘗試著，鉆進(jìn)了下面的洞。誒?這怎么從下通向上的還有一個(gè)“天洞”?我又往上鉆，往后一看，原來這鉆了又鉆，只能通過一道“天河”啊!我就這樣過五關(guān)、斬六將，終于到達(dá)了“繩索妖”的面前。我習(xí)慣性地往下看看。天哪!我恐高!我就這樣提著心吊著膽，終于過了這關(guān)。接下來，是一個(gè)超彎的坡在等著我。這可怎么過?我又開始嘗試用旁邊的繩索來解決這個(gè)“世紀(jì)難題”，可我只穿了襪子，很滑嘚!我沒想到，最后我嘗試了用嘴咬著繩索往上爬，結(jié)果呢?我“呲溜呲溜”往下滑，一直滑倒了第二個(gè)“坡”的面前。嚇?biāo)缹殞毩?我開始往下爬。呼!終于平安著地了。

我就這樣眼睜睜看著爸爸和弟弟爬到了頂端，從那完全可以令我over了的滑梯上滑了下來。

弟弟下來之后，連說著“好玩!好玩”。他不會(huì)是滑得腦子出問題了吧?這還好玩兒?!

我們又一起去玩了“打怪獸”的游戲，規(guī)則很簡單，就是拿著海洋球去打屏幕上面的怪獸。我們就這樣不停砸著，一個(gè)一個(gè)怪獸被我們擊敗。玩著玩著，覺得也挺乏味，便拉著弟弟去玩滑滑梯。

我們到達(dá)了“城堡”的最頂端。

“媽媽!幫我們拍照!”

媽媽拿著那個(gè)藍(lán)色的手機(jī)，“咔嚓咔嚓”就拍下了我們的靚照。

“好了!去玩吧!”我拉著弟弟到了滑滑梯的地方。

我開始深呼吸、吐氣：“預(yù)備!滑!”我和弟弟就“呲溜”一下滑了下去。哦喲!我的小心臟!

后來，我們又去挑戰(zhàn)了紅色的直下滑梯。我坐在滑梯頂上，問弟弟：“你怕嗎?”弟弟卻自豪地告訴我：“我已經(jīng)滑過一次了!不可怕?！焙冒?算你厲害!我雙手一滑，一下子就滑了下去。好險(xiǎn)!咦?我怎么有一種“意猶未盡、回味無窮”的感覺?

又玩了一會(huì)兒，我們就回去了。多么難忘的一次魔法之旅啊!

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 梁湄   時(shí)間：2021-1-19 16:24