文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師1000字作文？我們班里有一位和藹可親的大朋友，她就是我們的語文老師李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說會(huì)道的嘴巴總讓人覺得就是在受她批評時(shí)也會(huì)有一種親切感。以下是盧忻媛寫的《老師》范文；

好老師作文1000字概況

• 作者：盧忻媛
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月05日 09時(shí)34分

小學(xué)五年級寫人作文1000字   盧忻媛   拉薩市 小學(xué)五年級學(xué)生（3）班

我們班里有一位和藹可親的大朋友，她就是我們的語文老師李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說會(huì)道的嘴巴總讓人覺得就是在受她批評時(shí)也會(huì)有一種親切感。

人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的花兒會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：李老師是我見過的最和藹、最親切的園丁了！

和李老師的第一次見面是在三年級新學(xué)期開學(xué)的第一天。聽說班里要換語文老師，我們都議論紛紛：新老師是什么樣的呢？一位同學(xué)提出疑問。唉！好日子沒了，一定是位很兇的年輕老師！一位同學(xué)嚇唬著我們，怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！那位同學(xué)陶醉著。想象力太豐富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的！我正想著。只見這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：我叫李勤，從本學(xué)期開始負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合。開始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲上課！起立！老師您好這拖拖拉拉的問好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句同學(xué)們好！哈哈哈哈！全班都忍不住大笑起來。面對同學(xué)們不禮貌的態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說：怎么？難道我說錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來啊？這時(shí)，我們才反應(yīng)過來，老師已經(jīng)委婉的批評了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽地為我們講授了三年級開學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來。

有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說話，只好委屈我們，請位同學(xué)當(dāng)傳聲筒，聽了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚，后來，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說話，而她卻開玩笑似地說：那你們怎么辦？難道長大去要飯？始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著

在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的大朋友是一位老師。

李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語文成績才能在不知不覺中開始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 盧忻媛   時(shí)間：2024-1-5 09:34