文章摘要：五年級話題作文:怎么寫好“民間‘水’”1000字作文？世界上有超過3/2的水資源，在這其中，又有極其多的水是咸水，沒有辦法供人們飲用。剩下的一丁點兒淡水，又有大部分在南極和北極的冰蓋，高山上的冰川和永凍地帶，人們極其難利用。人們真正可以利用的只有在一些湖泊和江河底下的地下水。以下是高翔瑜寫的《“民間‘水’”》范文；

好“民間‘水’”作文1000字概況

• 作者：高翔瑜
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：話題
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月14日 22時43分

小學五年級話題作文1000字   高翔瑜   攀枝花市 小學五年級學生（4）班

世界上有超過3/2的水資源，在這其中，又有極其多的水是咸水，沒有辦法供人們飲用。剩下的一丁點兒淡水，又有大部分在南極和北極的冰蓋，高山上的冰川和永凍地帶，人們極其難利用。人們真正可以利用的只有在一些湖泊和江河底下的地下水。如果把世界上的所有水比作一大缸水，那么可以給我們喝的實際上只有一勺水。

許多人都在浪費水，但他們卻說：“水是我們買來的，再說世界上還有很多水，用都用不完，我們浪費一點又怎么了，再說了水是我們自己買來的，我們有權(quán)利支配我們的水。”此時，我真想告訴他們，世界上的水現(xiàn)在最多只能供我們再使用35年左右。而且，水資源在世界上分布得很不均衡，有些地方人多水少，而有些地方卻水少人多，許多地方還有因為水而發(fā)生的戰(zhàn)爭，科學家估計到2025年，缺水危機會將會蔓延到48個國家，會有35億人因為水而困擾。水資源的缺少問題，已經(jīng)成為了世界各地的熱門討論話題，甚至可以跟全球變暖并列。而且世界比較長長的河流也大多數(shù)都遭到了大壩的攔截，許多淡水魚也都因此瀕臨滅絕。曾經(jīng)有一位記者采訪一位住在缺水地帶的小女孩，那個女孩說：“我們?nèi)以缟舷茨樁家靡慌杷?，吃飯的時候菜都不洗，因為浪費水。上學的時候要喝水得到十幾里外的小泉眼去打水，那里的水也不比黃河那邊的水好看，好喝，上學時還要忍住不能喝水，否則隨時都有可能在半路上渴死。”那些浪費水的人如果聽到了這樣的一段話，他們可能就會感到羞愧不已。

水資源非常重要，但反復利用水也一樣重要。這讓我回憶起了我那一次參加“保護婁江，保護水資源！”為主題的一個活動。那是在一個星期六的上午，我和爸爸來到風景秀麗，如詩如畫荔枝公園。然后，一位昆山環(huán)保社的工作人員的帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄克膴W秘。他先從河里打一桶水上來，然后把水裝進一個小試管里，然后讓我不斷的翻來覆去，漸漸地，水竟然變成了紫色，我們個個驚嘆不已，那個工作人員跟我們說：“可以通過水的變化知道水的純凈度，顏色越淺水質(zhì)就越好，顏色越深就越差?！边@讓我想到了我們小區(qū)里的那一條河，在剛剛住進來的那幾天里，那條河里的水還是很清澈的，但以后的幾天里，河水越來越混濁，還有許多垃圾在河里。我的心不禁一顫，原來有許多人為了省事，就把自己家里的垃圾往河里丟，這讓我情不自禁的嘆氣。然后我去乘坐了從河里撈垃圾的船，親眼目睹了船只從河里撈出垃圾的過程，那里的水還不算很渾濁，看上去很清澈，但水下卻很渾濁。乘完船，又走了一段路，那位工作人員一邊走一邊娓娓動聽的給我們講解婁江的歷史，我聽得入了迷，仿佛身臨其境。直到活動結(jié)束時，我意猶未盡，在爸爸的催促下才依依不舍的離開了婁江。

這一次活動讓我受益匪淺，讓我體會到水的重要性，更警醒了我我保護水資源同時也要提醒其他人也保護水資源，讓地球上的水永流不斷！

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作者：小學五年級學生（4）班 高翔瑜   時間：2022-12-14 22:43