文章摘要：九年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好晨曦·松之?dāng)嘞?000字作文？錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)樹(shù)齊綠的季節(jié)，我黯然地彷徨著。在這灰暗的冬季里，我能尋找些什么。披上大衣，獨(dú)自在樹(shù)林里徘徊。一月的天，天邊正泛起魚(yú)肚白。高大挺秀的兩排楊樹(shù)，伸著光禿禿的手臂，一棵一棵挨挨擠擠地靠在一起，聳立在一條幽徑的兩旁。以下是楊建新寫(xiě)的《晨曦·松之?dāng)嘞搿贩段模?/p>

好晨曦·松之?dāng)嘞胱魑?000字概況

• 作者：楊建新
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 03時(shí)56分

錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)樹(shù)齊綠的季節(jié)，我黯然地彷徨著。在這灰暗的冬季里，我能尋找些什么？披上大衣，獨(dú)自在樹(shù)林里徘徊。

一月的天，天邊正泛起魚(yú)肚白。高大挺秀的兩排楊樹(shù)，伸著光禿禿的手臂，一棵一棵挨挨擠擠地靠在一起，聳立在一條幽徑的兩旁。猶如想搭起襁褓，讓那些嫩綠的藤葉爬上去，用綠來(lái)歡迎我。

——這樣想著，不覺(jué)已走到小徑的盡頭。

無(wú)意之間一回首，忽然發(fā)現(xiàn)在小路右側(cè)，一片冷清清的黃土地上屹立著兩棵松。這是怎樣堅(jiān)韌的兩棵松啊！它們?cè)趲缀醮绮莶簧亩纠铮砼G衣，雖然那綠沒(méi)有夏天那樣明麗，但它卻已經(jīng)給這片蒼茫以光亮。

前面一棵矮矮胖胖的松，像調(diào)皮的娃娃。它的枝葉向外伸展著，好似想抓到些什么，越往上越緊湊。到了樹(shù)的底部，漸漸形成了一個(gè)半圓，像撐開(kāi)的一頂大綠傘。針一般的葉子，一簇簇地緊挨著。蔥蘢的葉子密密層層，擋住了我的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。其間，零星地點(diǎn)綴著些松塔，紫色的，圓鼓鼓的，甚是惹人喜愛(ài)。

那從后面伸過(guò)來(lái)的手，是另外一棵松。和那棵矮松相比，它可以做媽媽了。它高大的身軀，直挺挺的腰板，精瘦的身軀仿佛刻滿(mǎn)了智慧。若沒(méi)有前面的矮松給它空落落的干做一番點(diǎn)綴，它確實(shí)太“瘦”了。它的枝葉齊刷刷的，葉子如綠色的寶石，自然地倚靠在樹(shù)枝上。它沒(méi)有果實(shí)，卻收留了許多雪花般的絨球做孩子。

在遼闊的樹(shù)的王國(guó)里，它們很不起眼。但在這里，在我心里，卻是十分親切。那墨綠，深褐和點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的白色，和諧地交融在一起，像大師筆下一個(gè)永恒的主題。那高高低低，聚集與舒展的姿態(tài)，如舞蹈家的成功之作。

風(fēng)，開(kāi)始狂舞，夾雜著黃土撲面而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。盡管風(fēng)迷了眼睛，凌亂了發(fā)絲，但我卻絲毫不愿離開(kāi)。風(fēng)力剛?cè)趿艘稽c(diǎn)，我迫不及待地去看望松寶寶和它的媽媽。那高松，用手遮住矮松的頭，生怕吹壞了孩子。矮松也緊緊依偎著媽媽。媽媽挺著孩子的脊梁，孩子靠著媽媽的肩膀，陽(yáng)光下，組成了一個(gè)更為堅(jiān)固的“人”……也許，人和松一樣，需要互相支撐。松媽媽似乎更消瘦了，腰也彎了下來(lái)。她把綠衣給了孩子，自己卻只穿著一件土黃色的外套，在寒風(fēng)中矗立。

不知怎的，心中有一種酸楚油然而生。我情不自禁地倚在高松的干上，就像靠在媽媽的懷抱里。此時(shí)此刻，眼前閃現(xiàn)出一片堅(jiān)毅的樹(shù)林，媽媽的背影又在眼前晃來(lái)晃去。原本高大健壯的身軀，已變得如高松一般瘦削。她在生活中歷經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)的艱難險(xiǎn)阻，作為兒女，怎能不為她做點(diǎn)什么？

沉思，我一直在沉思。我，就像矮松長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀一樣向外伸展，渴求著世界的精華。矮松經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能和媽媽一樣挺拔秀麗。我也只有經(jīng)過(guò)磨練，才有能力為媽媽增添些光彩。

一切，都平靜下來(lái)。清風(fēng)拂面。天邊，一輪紅日正撕破積云。我拍拍身上的浮塵，緊了緊圍巾，振奮了一下精神，信步向前走去。但是，我猶豫了片刻，又不禁回頭望了望那兩棵松。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（7）班 楊建新   時(shí)間：2022-11-12 03:56