文章摘要：和諧作文1000字:怎么寫(xiě)好不和諧的音符1000字作文？從前，有一位音樂(lè)家，他有著極高的音樂(lè)才華。他善于組織好每一個(gè)活潑的音符，使它們服帖、和諧地排列在一起。因此，他的音樂(lè)總是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，使人聽(tīng)了如沐春風(fēng)。這位音樂(lè)家也因此越來(lái)越受歡迎。一日，音樂(lè)家在劇場(chǎng)中完成了他的演出。以下是宋熙寫(xiě)的《不和諧的音符》范文；

好不和諧的音符作文1000字概況

• 作者：宋熙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：話題
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年10月06日 06時(shí)30分

從前，有一位音樂(lè)家，他有著極高的音樂(lè)才華。他善于組織好每一個(gè)活潑的音符，使它們服帖、和諧地排列在一起。因此，他的音樂(lè)總是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，使人聽(tīng)了如沐春風(fēng)。這位音樂(lè)家也因此越來(lái)越受歡迎。

一日，音樂(lè)家在劇場(chǎng)中完成了他的演出。觀眾和聽(tīng)眾們都給予了他極高的贊譽(yù)和評(píng)價(jià)：

“太美了，那聲音簡(jiǎn)直就是天籟！”

“是啊。你聽(tīng)，每一個(gè)音符都是那樣的完美、悠揚(yáng)、和諧。噢，天吶！”

……

這些贊揚(yáng)無(wú)疑是令人愉快的。恰巧，這些贊譽(yù)之辭被音樂(lè)中的音符們聽(tīng)到了。它們興奮極了。因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，這都是自己的功勞。它們都在為自己的成功而歡樂(lè)的時(shí)候，音符“哆”卻不太高興了。它想：我身為七音之首，可是還要聽(tīng)音樂(lè)家的調(diào)派。經(jīng)常把我放在其他音符后面不說(shuō)，有時(shí)更是一首曲子都用不到我?guī)状??！岸摺痹较朐缴鷼猓闼餍詫?duì)其他音符說(shuō)：“我受夠了，我這么重要，，有這么大的功勞，可音樂(lè)家卻并不特別重視我。我不會(huì)再聽(tīng)他的派遣了！”其他音符一聽(tīng)，紛紛勸阻，說(shuō)：“你別胡鬧！聽(tīng)眾不是說(shuō)‘每一個(gè)音符都那么和諧，完美’？如果你變了，又怎么會(huì)和諧呢？”

可是“哆”心意以決，聽(tīng)不進(jìn)任何勸告了。于是眾音符無(wú)奈，也只得由他去了。

又一次演出到了。禮堂里坐滿了人。甚至還有一些音樂(lè)界舉足輕重的老音樂(lè)家。音樂(lè)家很重視，也明白這場(chǎng)演出的重要，他全身心地投入到演出中。望著臺(tái)下人們一臉陶醉，“哆”覺(jué)得是自己發(fā)揮自身作用的時(shí)候了。他認(rèn)為如果自己能更突出地展現(xiàn)出來(lái)，音樂(lè)一定會(huì)更美！于是它便那么做了。

正當(dāng)人們聽(tīng)得如癡如醉，音樂(lè)家也沉浸在其中時(shí)，一個(gè)極不和諧的音符從音樂(lè)中竄出。是那么的生硬，那么的突兀。正當(dāng)音樂(lè)家感到奇怪時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)“哆”地一聲從整首和諧的音樂(lè)中迸出，然后又接二連三地響起了這樣的，與整首曲子不搭調(diào)的雜音……

毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)很重要的演出失敗了。音樂(lè)家大發(fā)雷霆。這時(shí)“哆”才知道自己做錯(cuò)了事，惹了大麻煩。它向音樂(lè)家認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后再不這樣了?？烧l(shuí)知，這個(gè)不和諧的音符從那以后竟一蹶不振，再也無(wú)法與其他的音符完美和諧地配合了。無(wú)奈之下，音樂(lè)家只得舍棄了它。但那曾經(jīng)完美的音樂(lè)因?yàn)槿鄙倭艘粋€(gè)音符而變得不再那么和諧，悠揚(yáng)了。

人們察覺(jué)了變化，只可惜“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。聽(tīng)過(guò)了天籟，再也無(wú)人愿聽(tīng)那不完美不和諧的曲子了。于是不久，這位曾經(jīng)被認(rèn)為是最有發(fā)展前途的音樂(lè)家便銷(xiāo)聲匿跡了……

后記：和諧就是配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)，失去了這種配合，和諧也將被破壞得不復(fù)存在。那么，讓我們別去做那個(gè)不和諧的音符吧！不要一味地突顯自己。相信，生命的樂(lè)音肯定會(huì)被你我演繹得更加悠揚(yáng)，完美與和諧！

查看：38201次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1637979.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 宋熙   時(shí)間：2021-10-6 06:30