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        我的中囯夢(mèng) 1000字

        文章摘要:六年級(jí)作文1000字:怎么寫好我的中囯夢(mèng)1000字作文?我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引你前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進(jìn)的道路,并通過自己刻苦的練習(xí),來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來完成自己美麗又快樂的夢(mèng)……我一直以為,夢(mèng)想只是一種并不存的東西,并沒有多大的用處。以下是袁明輝寫的《我的中囯夢(mèng)》范文;

        好我的中囯夢(mèng)作文1000字概況

        • 作者:袁明輝
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年05月09日 01時(shí)40分

        我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引你前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進(jìn)的道路,并通過自己刻苦的練習(xí),來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來完成自己美麗又快樂的夢(mèng)……

        我一直以為,夢(mèng)想只是一種并不存的東西,并沒有多大的用處。但看完“開學(xué)第一課”——我的夢(mèng),中國夢(mèng)之后,我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想,能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量,產(chǎn)生一種信念,來支持自己理想。當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí),我震驚了。從那時(shí)起,我就有想過長大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。“皇天不負(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里,日夜都在忙碌地工作著,不斷的思考著。那時(shí),科技特別的發(fā)達(dá),誰都能享受舒適的生活??墒沁€有一些麻煩的事,就像有很多人經(jīng)常在找東西,都是明明記得放在這里,卻找不到。所以,我就突發(fā)奇想,為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片,把它插到電腦里,讓它把世界各地的所有地方都記住,然后我要再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”,就算隔著一座墻電子眼也能看到那方的東西,并且還能看到千米萬米之外的東西,還能把它記住,把他們安裝在一起,就可以變成一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了,只要主人輸入想要找的東西,它就能顯示出這個(gè)東西在哪里,而且很清楚,在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區(qū)哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是,你知道嗎?發(fā)明這一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”花費(fèi)了我多少心思嗎?整整五年,是要經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的改造,才能制造出一個(gè)發(fā)明。由此可見,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過這個(gè)自動(dòng)追蹤器對(duì)人類有特別大的貢獻(xiàn),有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機(jī)密文件,他可算是幫了大忙了。之后,我還發(fā)明了許多對(duì)人類有用的東西,成了一位著名的科學(xué)家。

        ”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng),但是長大以后,我要把它變成現(xiàn)實(shí)。但是在許多人的眼里,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來,繼續(xù)往前行。我的夢(mèng)想是科學(xué)家,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。最后,我還想大聲地吶喊一聲:?。?mèng),我的——中國夢(mèng)!我們的夢(mèng)想一定會(huì)像一只和平鴿,飛過綠茵茵的草原,飛過波瀾壯闊的大海,飛過水平如鏡的西湖,最終飛向藍(lán)天,越飛越遠(yuǎn),越飛越高……

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 袁明輝   時(shí)間:2021-5-9 01:40

        名師點(diǎn)評(píng):

        語言平淡,不會(huì)描寫,詳略不當(dāng)

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