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        誤會(huì) 1000字

        文章摘要:高一散文作文:怎么寫好誤會(huì)1000字作文?輕輕地,我撥動(dòng)著海水,眼睛望向遠(yuǎn)方的地平線,腳底感到癢癢的?!斑住0咨呢悮??!标柟獯蛟谝坏赖赖募y痕上,在水面上色散成彩色的光芒,我輕輕的撫摸著殼面,打開了塵封已久的記憶。啊。珍珠,你為什么要哭。相遇蔚藍(lán)的海底,水草油油的在水底招搖,一顆充滿菱角的小石頭在海底的沙礫里滾來滾去,它不知道,為什么別的海洋生物都不愿理他,見到它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以下是徐雙麗寫的《誤會(huì)》范文;

        好誤會(huì)作文1000字概況

        • 作者:徐雙麗
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2024年10月16日 18時(shí)26分

        輕輕地,我撥動(dòng)著海水,眼睛望向遠(yuǎn)方的地平線,腳底感到癢癢的。“咦?白色的貝殼?”陽光打在一道道的紋痕上,在水面上色散成彩色的光芒,我輕輕的撫摸著殼面,打開了塵封已久的記憶。

        ??!珍珠,你為什么要哭?

        相遇

        蔚藍(lán)的海底,水草油油的在水底招搖,一顆充滿菱角的小石頭在海底的沙礫里滾來滾去,它不知道,為什么別的海洋生物都不愿理他,見到它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它很傷心,可是沒有誰看見它的眼淚。它攪出一個(gè)個(gè)的氣泡,看著它們升上海面,又瞬間破滅。一只有著絢麗花紋的蚌輕輕地坐在它身邊“你也喜歡看泡泡?”又吐出一串串的泡泡,“吶,你知道嗎?我的花紋是人的記憶組成的哦!我給你講個(gè)故事啊……

        就這樣,蚌與石成了好朋友,石說“這么堅(jiān)硬的殼是做什么的啊?”蚌說“是造就美麗的地方啊!”“是這樣的啊……”

        發(fā)現(xiàn)石并不喜歡笑,只是一個(gè)人獨(dú)自看著升起的泡泡。有一次,蚌看石不注意,輕輕塞進(jìn)了自己柔軟的軀殼中……

        “你做什么?蚌!放我出去!”蚌沉默不語,石奮力的在蚌體內(nèi)滾動(dòng),尖利的棱角劃破了蚌的肉,蚌依舊不語。日復(fù)一日,石依舊在蚌的體內(nèi)滾來滾去,但蚌依舊不語,石對(duì)蚌的怨恨越來越深……

        分別

        數(shù)年后,一支船隊(duì)打撈起了一只白色的巨蚌,他們用匕首狠狠的劃開了蚌的嘴。石,不,一顆珍珠奮力折射著陽光色彩。人們驚喜的將珍珠挖出來,至于那只貝早已被棄之于海。

        至于珍珠,它被世界名流流傳于手中,鑲嵌在女士小姐的耳環(huán),戒指上。它出沒在各大報(bào)刊的頭版頭條上,出沒在各種盛大聚會(huì)上,被萬人矚目所欣賞。但是,沒有人與其談心,沒有人了解它。在這個(gè)香水彌漫的世界里,雖有奪目的光彩和數(shù)不勝數(shù)的贊美,卻缺少一位真心知己。漸漸的,他開始沉默,變得灰蒙蒙的,變的心中空蕩蕩以前的那個(gè)自己。

        再次相遇

        海面上一只輪船緩緩的行進(jìn)著,珍珠這時(shí)已不再美麗,靜靜的躺在一個(gè)小女孩的手心里“又回來呵!”一只白色的貝閃過視線,一陣海浪襲來,珍珠猛的跳下船,輕輕的靠向那只白色的貝。海水洗去了它黯然的色彩,在陽光下重新散射出新的光彩,這份光芒被稱為理解,包容以及真心對(duì)待。

        珍珠,不,小石子輕輕的靠在貝的身側(cè),不需言語,已然了然于心。石靜靜的看著貝身上已褪去的色彩“貝,你痛嗎?現(xiàn)在知道我才是笨蛋。貝,對(duì)不起,對(duì)不起……”

        時(shí)間的樓梯再次回環(huán),記憶再次塵封。我輕輕的打開那只貝,一只桃色的珍珠靜靜的依附在那里,我合上那只貝,用盡畢生力氣投進(jìn)大海,埋下一份深深的祝福“祝你們安好?!?/p>

        風(fēng)帶來了一句幾近消散的一句話“石啊……啊……我……給你……你講個(gè)……個(gè)故事吧……

        查看:95028   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1594473.html

        作者:高中高一學(xué)生(7)班 徐雙麗   時(shí)間:2024-10-16 18:26

        名師點(diǎn)評(píng):

        情節(jié)敘述不生動(dòng)

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