文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫好《重裝任務(wù)》觀后感1000字？很多電影，看完了就是看完了，頂多內(nèi)心稍有感觸，為某個(gè)主人公唏噓一下。特別是美國大片，追求的不外乎是精彩絕倫氣勢(shì)恢弘的打斗場(chǎng)面，給看官們帶來成堆成堆的感光刺激，然后曲終人散，以后再次談起，也不過是“啊，我看過……那個(gè)，超打…”《重裝武器》作為一部美國大片，自然也缺少不了這樣的武打鏡頭，但能使它脫穎而出的則在于它的內(nèi)涵，什么內(nèi)涵。以下是吳彤月寫的《《重裝任務(wù)》觀后感》范文；

好《重裝任務(wù)》觀后感1000字概況

• 作者：吳彤月
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月06日 10時(shí)30分

高中高中讀后感作文1000字   吳彤月   鞍山市 高中高一學(xué)生（1）班

很多電影，看完了就是看完了，頂多內(nèi)心稍有感觸，為某個(gè)主人公唏噓一下。特別是美國大片，追求的不外乎是精彩絕倫氣勢(shì)恢弘的打斗場(chǎng)面，給看官們帶來成堆成堆的感光刺激，然后曲終人散，以后再次談起，也不過是“啊，我看過……那個(gè)，超打…”

《重裝武器》作為一部美國大片，自然也缺少不了這樣的武打鏡頭，但能使它脫穎而出的則在于它的內(nèi)涵，什么內(nèi)涵？——“我們為了什么而活著”這一沉重的哲學(xué)命題。

故事發(fā)生的時(shí)間鎖定在一場(chǎng)虛構(gòu)的世界核戰(zhàn)爭后。在這場(chǎng)人類的大浩劫之后，為了尋求人類不至于被自己毀滅，政府開始推行一種奇異的設(shè)想。給每個(gè)人注射一種麻痹情感神經(jīng)的藥物，使人們不再擁有感情，變成一堆行尸走肉，所有不愿意拋棄感情的人都被稱為情感罪犯，會(huì)被處于極刑。政府建立了龐大的國家機(jī)器來維持以感情為犧牲帶來的所謂的和平，而約翰·普萊斯頓則是這個(gè)政府的忠實(shí)“看門狗”，軍事部門高級(jí)官員。他摧毀一切書籍、音樂、畫冊(cè)和其他所有的藝術(shù)品、工藝品，并將一切抗令不拋棄自己感情的人殺死，甚至于自己的同僚派徹吉。而原因僅僅是，派徹吉非法藏有一本書籍。

在約翰·普萊斯頓眼里，一切都只有合理與不合理之分，沒有喜歡與不喜歡之分，因?yàn)樗麤]有任何感情。直到在一次行動(dòng)中，約翰遇到了敢于向他挑戰(zhàn)的瑪麗·奧布賴恩。瑪麗向約翰問道：“你為了什么而活著？你感受過嗎？”約翰此時(shí)迷茫了。又一次偶然的機(jī)會(huì)，約翰失誤將麻痹藥劑打碎在地，他卻鬼使神差地沒有去補(bǔ)拿一瓶。這一天，約翰發(fā)現(xiàn)自己居然會(huì)被雨后的彩虹所感動(dòng)。從此一發(fā)不可收拾，約翰開始秘密停止注射藥劑。他去執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，開始被那些情感罪犯的眼神所震撼；他竟然偷聽了貝多芬的音樂，感覺似乎有什么東西在心中萌動(dòng)……

從不愿殺死一只小狗，到幫助情感罪犯們逃走，最后去暗殺最高統(tǒng)治者，幫助情感罪犯們企圖摧毀麻痹藥劑生產(chǎn)工廠，以停止藥劑的供應(yīng)以恢復(fù)人們的情感，一切都已勢(shì)不可阻。約翰再也無法抑制自己的情感，從救下小狗的那一刻開始。

事實(shí)上，影片中所有只要?jiǎng)舆^感情的人，沒有任何人能再次將感情抑制。因?yàn)椋鞘莿?shì)不可阻的感情。

約翰終于明白了自己為了什么而活著：為了feeling，為了去感受這世界，為了愛。

具有諷刺意味的是，最高統(tǒng)治官本身卻是個(gè)沒有拋棄感情的人，這無異于一個(gè)不信教的人卻天天給人說叫一樣可笑和虛假，同時(shí)又似乎在通過這么一個(gè)反面角色來暗示著我們人性與情感的偉大。

最終，無情感的世界秩序被摧毀。不禁讓我想起一位作家的話：只要人還有情感，文學(xué)就不會(huì)消失，藝術(shù)就不會(huì)消失。在此，我想在后面加上的是：生命就不會(huì)消失。

影片也帶給了看官們一定的憂患意識(shí)，不禁讓我們自?。弘y道我們真的會(huì)發(fā)展到這種地步，這一天真的會(huì)來臨嗎？我但愿，也堅(jiān)信，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。

這又讓我想起中國神仙體系里的那些沒有七情六欲的神仙——怪不得明間有“只羨鴛鴦不羨仙”這么一說了。

你看，連古人都知道情感的美妙。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 吳彤月   時(shí)間：2024-12-6 10:30