遇見(jiàn)水的魚(yú) 1000字
文章摘要:初三散文作文:怎么寫(xiě)好遇見(jiàn)水的魚(yú)1000字作文?茂密的森林離不開(kāi)哺育它的土地,柔嫩的小草離不開(kāi)滋潤(rùn)它的雨露,歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)養(yǎng)育他的河流,就像我們一生都離不開(kāi)老師那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)一樣。尊敬的老師,我們就要和您告別了,您的教育和恩情將會(huì)變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,老師,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣,是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量,三年來(lái)我們之間結(jié)交下的何止是師生情,在我的心中存留的是一種深深的母女情,您不僅是一位好老師更是一位好母親,一樣的愛(ài)卻有著不一樣的表達(dá),不一樣的感受,是您教會(huì)了我再漫長(zhǎng)而又曲折的人生路上要豁達(dá),要開(kāi)朗,要善良,要永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),是您教會(huì)了我風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的道理,是您教會(huì)了我用心去感激那些對(duì)我提出缺點(diǎn)的人,也是您教會(huì)了我用微笑去面對(duì)那些對(duì)我不滿嘲笑我的人,您的關(guān)懷,呵護(hù),幫助,安慰,理解和體諒展現(xiàn)出了母愛(ài)偉大的力量,紅塵有愛(ài),人間有情曾有一股清泉潤(rùn)澤心田,曾有一陣和風(fēng)喚醒希望,曾有那么一個(gè)人在我困苦時(shí),把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我,這份關(guān)懷,也許是送來(lái)千金,也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神,但卻足以讓我心生溫暖度過(guò)難關(guān),夜,仔細(xì)想想燈,便亮了風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明,時(shí)光匆匆一閃而過(guò)您帶我們走過(guò)了一年又一年,我們?cè)阢露凶哌^(guò)了幼年,在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了幼年,在熱情的夢(mèng)幻中走過(guò)了少年,這幾年在您指導(dǎo)下的我們,一路歡唱,一路拼搏,一路歡喜一路感受,一路陽(yáng)光……在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛(ài),教會(huì)的知識(shí),引領(lǐng)的道路,改正的錯(cuò)誤,良好的品德,是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理:上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),總會(huì)打開(kāi)另一扇窗,永遠(yuǎn)不要放棄希望,不管它有多么微小,是您給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)前進(jìn)的方向。以下是林瓊?cè)銓?xiě)的《遇見(jiàn)水的魚(yú)》范文;
好遇見(jiàn)水的魚(yú)作文1000字概況
- 作者:林瓊?cè)?/li>
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分17段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月16日 04時(shí)02分
茂密的森林離不開(kāi)哺育它的土地,柔嫩的小草離不開(kāi)滋潤(rùn)它的雨露,歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)養(yǎng)育他的河流,就像我們一生都離不開(kāi)老師那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)一樣。
尊敬的老師,我們就要和您告別了,您的教育和恩情將會(huì)變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,老師,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣,是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量,
三年來(lái)我們之間結(jié)交下的何止是師生情,在我的心中存留的是一種深深的母女情,您不僅是一位好老師更是一位好母親,一樣的愛(ài)卻有著不一樣的表達(dá),不一樣的感受,是您教會(huì)了我再漫長(zhǎng)而又曲折的人生路上要豁達(dá),要開(kāi)朗,要善良,要永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),是您教會(huì)了我風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的道理,是您教會(huì)了我用心去感激那些對(duì)我提出缺點(diǎn)的人,也是您教會(huì)了我用微笑去面對(duì)那些對(duì)我不滿嘲笑我的人,您的關(guān)懷,呵護(hù),幫助,安慰,理解和體諒展現(xiàn)出了母愛(ài)偉大的力量,
紅塵有愛(ài),人間有情
曾有一股清泉潤(rùn)澤心田,曾有一陣和風(fēng)喚醒希望,曾有那么一個(gè)人在我困苦時(shí),把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我,這份關(guān)懷,也許是送來(lái)千金,也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神,但卻足以讓我心生溫暖度過(guò)難關(guān),
夜,仔細(xì)想想
燈,便亮了
風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明,時(shí)光匆匆一閃而過(guò)
您帶我們走過(guò)了一年又一年,我們?cè)阢露凶哌^(guò)了幼年,在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了幼年,在熱情的夢(mèng)幻中走過(guò)了少年,這幾年在您指導(dǎo)下的我們,一路歡唱,一路拼搏,一路歡喜一路感受,一路陽(yáng)光……
在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛(ài),教會(huì)的知識(shí),引領(lǐng)的道路,改正的錯(cuò)誤,良好的品德,是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理:上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),總會(huì)打開(kāi)另一扇窗,永遠(yuǎn)不要放棄希望,不管它有多么微小,是您給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)前進(jìn)的方向。
魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е?。水?duì)魚(yú)說(shuō):我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?。是的,我們?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活在這樣一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的日子里,那是一份魚(yú)水情,師生意。
感恩深深,真真切切!
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用那無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章,是您培養(yǎng)我們,教會(huì)我們那可欲而不可求的做人道理。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳎麄?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇,因?yàn)槎酶卸?,這世界才會(huì)如此美麗,幸福如花,在感恩的枝頭美麗的綻放。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨,回想往事,心中又充滿了陽(yáng)光般的溫暖,帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信,我們今后的腳步將會(huì)邁的更加踏實(shí),更加有力。
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子,是小草對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩。迎浪而上的勇敢,是魚(yú)兒對(duì)河流養(yǎng)魚(yú)的感恩。
作者:初中初三學(xué)生(4)班 林瓊?cè)? 時(shí)間:2025-6-16 04:02
這篇散文,有著散文詩(shī)一般的美感,情景與心靈融匯。有很精彩的景物描寫(xiě),筆下的景物不僅美,而且富有個(gè)性;運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)比、的修辭手法,情感真摯,是一篇佳作。
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