文章摘要：老師作文1000字:怎么寫好我尊敬的老師1000字作文？在我心中，珍藏著一枚寬容的臉，這是我尊敬的老師，在我題海中碰撞時，您總會幫我找到前進(jìn)的路，從失敗中、從成功中、從生活讓品味出人生的哲理，在我成長的足跡上擦上翅膀。要得到一個人的尊敬是不容易的，但老師的所作所為讓我尊敬。以下是葉紫玲寫的《我尊敬的老師》范文；

好我尊敬的老師作文1000字概況

• 作者：葉紫玲
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月28日 00時10分

在我心中，珍藏著一枚寬容的臉，這是我尊敬的老師，在我題海中碰撞時，您總會幫我找到前進(jìn)的路，從失敗中、從成功中、從生活讓品味出人生的哲理，在我成長的足跡上擦上翅膀。

要得到一個人的尊敬是不容易的，但老師的所作所為讓我尊敬。

老師在與我們相處的短短兩個月里，使我認(rèn)識了他的性格，他是一個豪爽的人，并不喜歡拖拉，記得他曾經(jīng)說過一句話，至今還流淌在我的心里，他認(rèn)為班里每一位同學(xué)并不差，你要放棄你自己你就是最差的，學(xué)習(xí)并不艱難，在于你的努力與你的刻苦這句話，鼓舞了我前進(jìn)的目標(biāo)。

在音樂的響起，他帶著那股莊嚴(yán)走進(jìn)了教室，站在講臺上，環(huán)視這充滿書香的教室，從他眼中看到了喜悅，似乎想給我們裝載些知識。在那一聲令下，洪亮地聲音說道；“上課，”我們異口同聲地回答到：“老師，好，”我們的問候，得到了他的肯定，便有序的坐下了?，F(xiàn)在是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間，老師讓我們把發(fā)下來的講學(xué)稿先寫，我便看著這讓我困惑的題目，看著老師，似乎產(chǎn)生一種親切感，我的眼神告訴了老師，我遇到困難了，他向我著方向走來，帶著一陣清風(fēng)，吹過我的臉龐，撫過我的鼻子，他站在了我的面前，嚴(yán)肅地問道：“你不寫題目干什么呢？”看著這題目，不惜冒著老師說我笨的危險，我在下面暗暗思考了一番，最終向他提出我的疑問，他并沒有說我笨，卻伏下身子，細(xì)心的教導(dǎo)我，在他的教導(dǎo)中，我不敢迷失我的靈魂，卻死死的抓住他，在他講過后我并沒有抓住這題目的重點，還是不認(rèn)識它，便不懂裝懂的說道：“嗯，懂了，”他走上黑板，揚起粉筆灰，題目與圖像清晰的顯現(xiàn)在我的眼前。老師他讀懂了我的心靈，在黑板上認(rèn)真的給我們講解，學(xué)會的人并不多，老師并沒有憤怒的說我們笨，而是從新的講解，只見他的筆畫變得沉重了，并沒有遺失他的細(xì)心與分享給我們的快樂，光陰似箭，下課的鈴聲響起，外面的世界吸引著我，老師的知識更吸引著我，使我跟隨著老師的步伐沉浸在思想與學(xué)習(xí)的學(xué)海中。

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

老師那神圣般的職業(yè)讓我尊敬，老師的寬容讓我尊敬，老師對我們每位同學(xué)的關(guān)心，照顧，體諒使我尊敬他。

在上課零的響起，在那粉筆灰的揚起，他的快樂與我們分享，短暫的課堂，那使我尊敬的老師讓我深刻的回憶，使我繼續(xù)沉浸在學(xué)海與題海中。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 葉紫玲   時間：2021-5-28 00:10