我六年的小學(xué)時光 1000字
文章摘要:七年級散文作文:怎么寫好我六年的小學(xué)時光1000字作文?一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是個初中生了。就在這短短的一個半月里——六年前的那些,就像做夢一樣,在忙碌的初中生活里,被慢慢淡化,現(xiàn)在想起來,仿佛抓不住的虛幻,懵懵懂懂地就過去了。那六年,就像是一杯清澈的水,明明看不到,卻真實存在著。以下是彭金元寫的《我六年的小學(xué)時光》范文;
好我六年的小學(xué)時光作文1000字概況
- 作者:彭金元
- 班級:初中七年級
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:散文
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2023年05月14日 18時40分
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是個初中生了。就在這短短的一個半月里——六年前的那些,就像做夢一樣,在忙碌的初中生活里,被慢慢淡化,現(xiàn)在想起來,仿佛抓不住的虛幻,懵懵懂懂地就過去了。那六年,就像是一杯清澈的水,明明看不到,卻真實存在著。
時過境遷,當(dāng)初的同學(xué)再見也只會擦肩而過,就像是從來沒有見過。他有了新的伙伴,我也有了新的朋友,彼此便拉開了距離。原來在身邊歡笑的最親愛的朋友再也不見,就像從來都沒有存在過。
我的同學(xué)們啊,我和你們相處了六年,我以為你們都會在我的記憶里,可是那些往事就像水上的漣漪,微微蕩開,即消失不見。我們的相處很愉快,那是因為我在你們心中連一點漣漪也沒有留下,我只是你們認(rèn)為的一個好同學(xué),并不是同甘共苦的伙伴。
我最好的朋友,上了初中,我還是見了你一面。你還像那樣,我們之間還是那樣開心?;蛟S你已經(jīng)不記得我跟你提到過,畢業(yè)的時候,我給你寫了一封信,但是,但是,信沒有送出去。是我沒能把它交給你。因為我還想和你相見,可是,那一封信交給你之后,我就不能和你再見了。為什么?我也不知道。那封信是道別的,是傾訴的,把我這六年內(nèi)所有說不出口的話都寫在了上面。我們之間也有距離,之所以還能快樂地離開,是我們誰也沒提過。我親愛的朋友,你有想過么?
老師,您是我六年里最敬重的人。離開了小學(xué),我就好像感覺您突然人間蒸發(fā)了一樣。前幾天的作業(yè),就是要寫老師。我努力回憶了一下,突然發(fā)覺您的一切在我的印象里模模糊糊,單單能記得起您的身影,您的聲音,我們之間的事情,我還能記得的已經(jīng)聊聊無幾了。突然我有些悲哀,我想要記得您,記得您和我之間開心的事情,而不是像這樣一路前行,失去了身后的腳印,看不到沿途的風(fēng)景。如今,記得您批評我的樣子,對我來說都是莫大的溫馨。老師,在您眼中我們都是羽翼未豐的雛鳥,一旦長大就會離開您的巢穴,可對于彼此來說怎么不是血肉的分離?
我現(xiàn)在有點恨,恨我自己為什么和大家分別的時候沒有哭,當(dāng)初一副無所謂的樣子,輕描淡寫地離開了昔日歡笑、哭泣、瘋狂、努力過的校園。
Just one last dance
before we say goodbye
正像歌詞說的那樣,再也不見之前,最后再為彼此留下些什么,在心里默默懷念,在唇間反復(fù)念叨著那個名字。
我六年生活中的一切啊,唯有這些,或許他們最終都會消失在我的記憶長河之中,但是,他們曾經(jīng)存在過我的生活里,和我一同度過了平平淡淡卻令人懷念的六年,讓我的小學(xué)生活不再單調(diào),就像是夢一樣,悄無聲息地來,雪落無聲地走。
作者:初中七年級學(xué)生(6)班 彭金元 時間:2023-5-14 18:40
我六年的小學(xué)時光,作者用深情的語言講述著美好的小學(xué)時光。本文夾敘夾議,感情真實,發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強(qiáng)。不足在于文章結(jié)構(gòu)不合理。
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